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2018年秋学期高三期中调研考试语文试题语言文字运用阅读下面的文字完成下面小题。赤水我做梦都(神往/前往)的地方!最近终于走进了这片神奇的土地圆了我的夙愿。这里拥有上千平方干米的丹霞奇观巨大的海拔高差使得这一带峡谷(密集/密布)沟壑纵横形成众多引人入胜的峡容奇观。三千多个大小瀑布分布在区域境内形态各异一步一景①在这些数不胜数的峡谷中风溪河尽头的赤水大瀑布峡谷当推第一。驱车前往。很远就能听到大瀑布先声夺人的雄浑轰鸣声。瀑声震彻山谷如拍岸惊涛似万马捣蹄像爆竹冲天类千人擂鼓。沿石径向瀑布移步穿行遮天蔽日的林荫道心神振颤摇荡胸怀宽广豪放。峡谷深处②;一天到晚不论昼夜时时(飄扬/飄洒)着漫天的雨雾。如此神奇的峡谷在赤水数千大小不一的峡谷中绝无仅有怎能不总是笼罩着一层神秘的面纱?1.在文中两处横线空处上依次填入语句衔接最恰当的项是A.①闻名遐迩美不胜收②一年四季不分寒暑B.①美不胜收闻名遐迩②一年四季不分寒暑C.①闻名遐迩美不胜收②不分寒暑一年四季D.①美不胜收闻名遐迩②不分寒暑一年四季2.依次选用文中括号里的词话最恰当的一项是A.前往密布飘扬B.神往密集飘扬C.神往密布飘洒D.前往密集飘洒3.文中划横线句子有语病下列修改正确的一项是A.瀑声震彻山谷如爆竹冲天似千人擂鼓像拍岸惊涛类万马捣蹄。B.瀑声震彻山谷如千人擂鼓似惊涛拍岸像冲天爆竹类万马捣蹄。C.瀑声震彻山谷像爆竹冲天似万马捣蹄如千人擂鼓类拍岸惊涛。D.瀑声震彻山谷如千人擂鼓似万马捣蹄像冲天爆竹类拍岸惊涛。【答案】1.B2.C3.D【解析】【1题详解】本题考查的是语句的衔接和连贯的能力。这是一道根据文意填空的题目高考题目一般为科普类的说明性文字文段表述结尾严密。要求填写的较为准确这样就要注意上下文之间的关系前后文之间的相互的提示和照应尽量文中的词语组织句子进行填写这样能够减小误差。①处是对前文“三千多个大小瀑布分布在区域境内形态各异一步一景”进行总结并评说。所以填写“美不胜收闻名遐迩”。排除AC两项。②处此处选用的句子和横线后“一天到晚不论昼夜”结构相同排除CD。故答案选B。【2题详解】本题考查的是理解词语的意义和用法的能力。作答这类试题考生结合语境分析词语的含义要仔细区别所给近义词词义的区别。第一处:神往:心里向往。前往:前去去。根据语境选用词语“神往”。第二处:密布:分布得很稠密。密集:数量很多地聚在一处;稠密。根据语境选用词语“密布”。第三处飘洒:飘舞着落下来。飘扬:在空中随风摆动。根据语境选用词语“飘洒”。故答案选C。【3题详解】本题考查的是辨析并修改病句的能力。首先考生要对例句进行分析:瀑声震彻山谷如拍岸惊涛似万马捣蹄像爆竹冲天类千人擂鼓。以上例句前后的语言逻辑适当。例如“瀑声震彻山谷如千人擂鼓”听觉的词汇应该是紧密相连的。所以考生要注意所给语句的语言逻辑上的错误结合对划线句子的理解及选项的把握最终综合考虑本题答案选D。【点睛】正确使用词语的题目有成语和熟语有时还考核虚词。实词注意从词语的含义、感情色彩、固定搭配、程度的轻重、运用的范围等角度区分成语注意从望文生义、对象错配、褒贬误用、语法搭配、似是而非的角度分析虚词注意分析连接的句子之间的关系和虚词的用法和意义是否相符。本题属于近义词的辨析能力考生要注意结合对语境和词义的把握准确选项合适的词语。4.根据下列四首诗的内容推断作品不能反映南宋末年时代背景的是A.十年无梦得还家独立青峰野水涯。天地寂寥山雨歇几生修得到梅花。B.时有沙禽惊客梦厌听枥马龁空槽。晓来细雨秋烟湿意思三分是楚骚。C.一夜春雷百蛰空山家篱落起蛇虫。无端蚯蚓争头角触破莓苔气似虹。D.飘蓬一叶落天涯潮溅青纱日未斜。好事官人无勾当呼童上岸买青虾。【答案】C【解析】【详解】本题考查的是对诗句的综合理解能力。考生要注意结合对诗句的理解和对题干的把握来辨别诗歌所表示的时代背景。选项A是南宋词人谢枋得的《武夷山中》诗意是:十年的岁月连回家的梦想都不曾有过此时此刻我独立青峰之上面对着野水无涯。山雨初停的时候天地间一片寂寥的景象我要经历多少岁月才能修炼成梅花那样的品格呢;选项B《樟镇夜泊》是宋朝著名文学家艾可叔的代表作品之一。艾可叔咸淳四年(1268)进士。历任吉水县文学、新建县丞、西台中丞官至御史中丞。入元不仕。以诗文著称;选项D是南宋文天祥的诗句写于南宋末年宋没落之际;选项C是北宋词人王禹偁《春居杂兴》所以写的不是南宋末年的时代背景。故答案选C。5.某位老师向学生讲述下文的用意最可能是希望学生:农民问教授:“一个聋哑人到五金行买钉子他先把左手的两个指头放在桌上然后用右手做鎚钉的样子。店员拿出鎚子他摇摇头用右手指了指左手的两个指头;店员拿出钉子他点点头。这时一个盲人走进来。先生请您想