拿起消费维权的武器作文.docx
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拿起消费维权的武器作文拿起消费维权的武器作文在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的拿起消费维权的武器作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《中华人民共和国消费权益法》于1993年10月31日,第八届全国人名代表大会常务委员会第四次会议通过;中华人民共和国主席令第十一号公布。正因为有了消费权益保护法才使得消费者们具有了维权意识,勇于拿起了法律武器来保护自己的合法权益。我曾经听过这样一个
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【作文】拿起法律的武器保护自己有时想来,人的生命还真是脆弱,天灾人祸,无所不有。我们必须学法、知法、用法;使生命、生活更加美好。——题记遇到“收保护费”中学里,可能很多同学曾经遇到过“收保护费”的现象。有些高年级同学可能是因为家庭不和谐,对学习的厌倦以及交往不慎等原因,于是找低年级同学收保护费,去网吧发泄。那么,当我们遇到这种情况应怎么办呢?首先,如果是在校园内遇到这种情况,那么我们相对来说就好办一些。因为校园内人多,我们可以大声向过往学生和老师呼救。其次,如果在其他地方,那我们就要见机行事了。我们可以将
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【作文】拿起法律的武器保护自己有时想来,人的生命还真是脆弱,天灾人祸,无所不有。我们必须学法、知法、用法;使生命、生活更加美好。——题记遇到“收保护费”中学里,可能很多同学曾经遇到过“收保护费”的现象。有些高年级同学可能是因为家庭不和谐,对学习的厌倦以及交往不慎等原因,于是找低年级同学收保护费,去网吧发泄。那么,当我们遇到这种情况应怎么办呢?首先,如果是在校园内遇到这种情况,那么我们相对来说就好办一些。因为校园内人多,我们可以大声向过往学生和老师呼救。其次,如果在其他地方,那我们就要见机行事了。我们可以将
拿起“评价”的武器让学生走向“成功”的舞台.doc
拿起“评价”的武器让学生走向“成功”的舞台作者:宋学光等文章来源:作者惠赐点击数:64更新时间:5/31/2006改革评价方法,以充分调动学生学习的积极性,为学生提供展示自己能力、水平、个性的机会,并鼓励和促进学生的进步与发展,使我们的体育课上得更生动、活泼、富有实效。一、融通式评价学生是有感情需要的,从上第一堂体育课开始,他们就需要从教师那里得到尊重、友爱、温暖、情谊和教诲。当这种情感需要得到满足后,他们便会以更大的激情上好体育课。这种情感建立在师生互动评价交流的基础上。教师和学生之间的感情融通包括情感