人教新课标版初中九上242与圆有关的位置关系——圆和圆的位置关系课件2.ppt
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圆和圆的位置关系教学目的教学重点、难点教学过程直线和圆的位置关系圆和圆的五种位置关系外离相交两圆的性质定理例题选讲证明过程例2如图,⊙O1与⊙O2内切于点T,⊙O1的弦TA,TB分别交⊙O2于C,D,连结AB,CD。求证:AB∥CD小结
人教新课标版初中九上242与圆有关的位置关系——圆和圆的位置关系课件1.ppt
圆一、复习引入外离:两圆无公共点,并且每个圆上的点都在另一个圆的外部时,叫两圆外离.切点内含:两圆无公共点,并且一个圆上的点都在另一个圆的内部时,叫两圆内含.圆和圆的位置关系圆心距:两圆心之间的距离探索圆心距与两圆半径的关系两圆位置关系的性质与判定:辨对称:圆是轴对称图形,两个圆是否也组成轴对称图形呢?如果能组成轴对图形,那么对称轴是什么?我们一起来看下面的实验。O12两圆的半径之比为5:3,当两圆相切时,圆心距为8cm,求两圆的半径?1、⊙O1和⊙O2的半径分别为3厘米和4厘米,设(1)O1O2=8厘米
人教新课标版初中九上242与圆有关的位置关系——圆和圆的位置关系课件3.ppt
圆和圆的位置关系复习引入如果把月亮和太阳抽象成两个圆,在发生日食过程中,这两个圆具有不同的位置关系。今天我们就来学习——观察演示,考察两圆的位置关系并观察两圆公共点的个数。圆和圆的位置关系1)两个圆没有公共点,并且每个圆上的点都在另一个圆的外部时,叫做这两圆外离。观察图,可以发现,当两圆的半径一定时,两圆的位置关系与两圆圆心的距离的大小有关。设两圆的半径分别为R和r(R>r),圆心距为d,那么:⊙01和⊙02的半径分别为3cm和4cm,设(1)0102=8cm(2)0102=7cm(3)0102=5cm(
人教版数学九上242《与圆有关的位置关系》(圆和圆的位置关系)课件.ppt
一、复习引入(三)、两圆的位置关系如果两圆的半径分别为R和r(r<R)圆心距(两圆圆心的距离)为d当两圆外离的时候d与R和r有怎样的关系?反过来当d与R和r满足怎样的关系是,两圆一定外离吗?两圆五种位置关系中两圆半径与圆心距的数量关系例题讲析1、⊙O1和⊙O2的半径分别为3厘米和4厘米,设(1)O1O2=8厘米;(2)O1O2=7厘米;(3)O1O2=5厘米;(4)O1O2=1厘米;(5)O1O2=0.5厘米;(6)O1和O2重合。⊙O1和⊙O2的位置关系怎样?上一页1,若两圆的圆心距两圆半径是方程4.若
人教新课标版初中九上242与圆有关的位置关系(2)教案.doc
24.2与圆有关的位置关系(2)教学内容本节课学习24.2.2直线和圆的几种位置关系教学目标知识技能1.探索并了解直线和圆的位置关系.2.根据圆心到直线的距离与圆的半径之间的数量关系揭示直线和圆的位置关系.3.能够利用公共点个数和数量关系来判断直线和圆的位置关系.数学思考1.学生经历操作、观察、发现、总结出直线和圆的位置关系的过程,培养学生观察、比较、概括的逻辑思维能力.2.学生经历探索直线和圆的位置关系中圆心到直线的距离与圆的半径的数量关系的过程,培养学生运用数学语言表述问题的能力。解决问题从运动的观点