七彩管弦(三)八年级上册音乐_第六单元.ppt
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第六单元七彩管弦.pptx
执教人:张静较场中学www.edudown.netwww.edudown.netwww.edudown.netwww.edudown.net
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第六单元《七彩的管弦》一、教学设想:本课音乐欣赏课,意欲通过聆听欣赏、感受印象、熟悉主题、交流讨论、小组评价等教学活动。创设“自主、创作、探究”主动参与的学习环境,培养学生人人参与的意识,引导学生充分展开想象,领略管弦乐的魅力。从而促进学生音乐审美能力和人文素养的综合发展,为终身学习和享受音乐奠定良好的基础。二、教学目标:1、了解管弦乐队的分类,认识各组相关的乐器,并感受其音乐特点。2、在欣赏《日出》和《乡村傍晚》的活动中,能用简单的语言描述自己听后联想到的景色,让大家分享。三、教学重点:在了解管弦乐队的
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第六单元七彩的管弦教学目标:1、能说出一些常见西洋乐器的名称及其分组,能辨别他们的音色。2、能够记住《青少年管弦乐队指南》、《日出》的主题音乐。3、在欣赏《日出》的活动中,能用简单的语言描述听后联想到的景色,让大家分享。教学内容:1、西洋管弦乐队的分类。2、《青少年管弦乐队指南》3、《日出》教学重点:听赏《青少年管弦乐队指南》教学难点:同类乐器音色特点对比认识。教具准备:VCD、录音机、磁带、幻灯片、投影仪。教学过程:一、组织教学,行音乐课礼式。二、导入新课(激发兴趣)现在随着人们生活水平的提高,许多同学
音乐七年级上册第六单元《七彩的管弦》教案.pdf
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七彩管弦如歌的行板音乐主题《如歌的行板》G大调弦乐小夜曲第一乐章莫扎特出生在一位宫廷乐师的家庭。3岁起显露极高的音乐天赋,4岁跟父亲学习钢琴,5岁开始作曲。被誉为“音乐神童”。他短暂的一生创作了大量的音乐作品。莫扎特的音乐典雅秀丽,如同珍珠一样玲珑剔透,又似阳光一般热情温暖,洋溢着青春的生命力。是欧洲古典音乐的代表人物。室内乐的表演形式弦乐四重奏由两位小提琴手、以为中提琴手和以为大提琴手共同演奏。中国民族乐器西洋管弦乐队:弦乐器组木管乐器组小号打击乐器组认识演奏乐器认识演奏乐器认识乐器小组合作,节奏练习。