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11、唯一的听众(2).ppt

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唯一的听众四、初读课文，了解大意四、初读课文，了解大意四、初读课文，了解大意四、初读课文，了解大意2、对句子的理解句子。（1）“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。”（2）我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。（2）我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。（3）有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……（3）有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……（4）那时，我总是不由得想起那位“耳聋”的老人，那清晨里我唯一的听众……（4）那时，我总是不由得想起那位“耳聋”的老人，那清晨里我唯一的听众……六、再读课文，体会感情六、再读课文，体会感情