安徽省部分高中(皖南八校)2015届高三第三次联考理综生物试题.doc
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安徽省部分高中2015届高三第三次联考理科综合第I卷(选择题共120分)本卷共20小题,每小题6分,共120分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.类似于细胞分泌蛋白形成过程中的囊泡可以将“货物”准确运输到目的地并被靶膜识别。下图表示囊泡膜与靶膜的识别原理及融合过程,其中GTP具有与ATP相似的生理功能,V-SNARE(V)和T-SNARE(T)分别是囊泡膜和靶膜上的蛋白质。下列叙述不正确的是A.囊泡膜与靶膜的融合体现了生物膜的流动性B.高尔基体膜可以形成囊泡,细胞膜则不可以C.V与T
安徽省部分高中(皖南八校)2015届高三第三次联考理综生物试题 扫描版.doc
安徽省部分高中2015届高三第三次联考理科综合生物部分1.【答案】B【命题立意】本题主要考查生物膜的结构特点,物质跨膜运输等的有关知识,意在考查考生识图能力、对材料的分析、处理,获取相关知识的能力。【解析】由题意和图示可知,囊泡膜与靶膜可以相互融合,这是借助膜的流动性完成的,A正确;高尔基体膜可以形成囊泡,当细胞进行胞吞时,细胞膜也能形成囊泡膜,B错;囊泡膜与靶膜的识别和融合是通过膜上的V蛋白和T蛋白的特异性结合并依靠与ATP有相似功能的GTP提供能量来完成,D正确;不同运输囊泡与不同靶膜上都含有各自特异
安徽省部分高中(皖南八校)2015届高三第三次联考理综生物试题 扫描版含答案.doc
安徽省部分高中(皖南八校)2015届高三理综(物理部分)第三次联考试题新人教版.doc
PAGE-6-安徽省部分高中(皖南八校)2015届高三第三次联考理科综合物理部分可能用到的相对原子质量:H1C12016P31Fe56Cu64第I卷(选择题共120分)14.如图所示,两竖直木桩ab、cd固定,一不可伸长的轻绳两端固定在a、c绳长为L,一质量为m的物体A通过轻质光滑挂L挂在轻绳中间,静止时轻绳两端夹角为120°.若把轻绳换成自然长度为L的橡皮筋,物体A后仍处于静止状态,橡皮筋处于弹性限度内,若重力加速度大小为g,上述两种情况,下列说法正确的是A.轻绳的弹力大mgB.轻绳
安徽省部分高中(暨皖南八校)2015届高三第三次联考理综试题(扫描版_含答案).pdf
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