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教学目标:知识与技能(1)通过实例体会分布的意义和作用。(2)在表示样本数据的过程中,学会列频率分布表,画频率分布直方图、频率折线图和茎叶图。(3)通过实例体会频率分布直方图、频率折线图、茎叶图的各自特征,从而恰当地选择上述方法分析样本的分布,准确地做出总体估计。过程与方法通过对现实生活的探究,感知应用数学知识解决问题的方法,理解数形结合的数学思想和逻辑推理的数学方法。情感态度与价值观通过对样本分析和总体估计的过程,感受数学对实际生活的需要,认识到数学知识源于生活并指导生活的事实,体会数学知识与现实世界的联系。重点与难点重点:会列频率分布表,画频率分布直方图、频率折线图和茎叶图。难点:能通过样本的频率分布估计总体的分布。反映数据集中趋势的统计量在某次考试中,10名同学得分如下:848477836878则这组数据的众数为____;中位数为____;平均数为____;极差为_____.数据5,7,7,8,10,11的标准差是___表示样本数据分布的方法画频率分布直方图的步骤:对某种品牌的灯泡进行寿命跟踪调查,统计如下:频率分布折线图连接频率分布直方图中各小长方形上端的中点,就得到了频率分布折线图back茎:频率分布表中的分组叶的数目:频率分布表中指定区域的频数某赛季甲、乙两名篮球运动员每场比赛的得分情况如下:甲:12152425313136444850乙:8131416232633383951(1)画出甲、乙两名运动员得分数据的茎叶图(2)根据茎叶图分析甲、乙两运动员的水平频率分布直方图与频率分布表反映数据集中趋势的统计量家庭作业:P23-24页