教案-全国-2015_一年级数学上册 6、7的加法教案 西师大版.doc

6、7的加法教学内容：28页例1——例3，29页课堂活动1、2、3。教学目的：1．进一步巩固加法的多种计算方法。2．进一步巩固看一幅图写两个加法算式。3．正确计算6、7的加法。4．培养良好的习惯。教学重、难点：计算方法。教学过程：一、复习对口令二、新授1.教学例1，出示图。抽学生说图的意思。问：怎样列式？板书：4+2=6你怎样算的？（1）同桌说（2）小组交流（3）全班交流2.教学例2用小棒摆左边4根，右边2根，可以算什么？用什么方法计算，怎样列式？4+33+4你怎样算？3．出示葵花图学生说图的意思。可以怎样写算式？学生填在书上。1+6=77=（）+（）第二种学生讨论后再填。观察两个算式，你发现了什么？老师：第二个是把得数写在左边。三、课堂活动1.29页1引导学生读懂题意，看懂图，有几个要求？写加法算式，得数是7。先连线，再填算式。2.游戏对手指，合起来是7。（1）师生对（2）同桌对3.29页3引导学生看懂图的意义，先画再填。特别是第二幅图让学生探索多种画法，从而对应多种算式。