教案-全国-2015_一年级数学上册 6、7的减法教案 西师大版.doc

6、7的减法教学内容：30页例4、5、6，31页课堂活动1——3。教学目的：1．进一步巩固减法意义。2．进一步理解掌握看图写两个减法算式的方法。3.自主探索计算方法。4.正确计算。教学重、难点：1．自主探索计算方法多样性。2．正确计算。教学过程：一、复习对口令二、新授1.教学例4（1）出示图学生观察，并且用三句话说。（2）还剩多少匹马？怎样列式？板书：6-2（3）你怎样算6-2？自己想，小组交流，全班汇报。（4）老师让学生说方法。2.教学例5（1）学生拿5个黄圆，2个红圆摆一排。（2）学生根据摆的圆写两个减法算式。7-27-5问：7-5你怎样计算？3．教学例6（1）出示图，看了以后说三句话。（2）自由说，全班交流。（3）怎样写算式？学生说一说图的意思，就写一个算式。板书：4+37-47-3观察：3个算式有什么相同和不同的地方？小组交流后全班讨论。老师小结：根据一个加法算式可以写2个减法算式。三、课堂活动1.分一分，读一读（1）引导学生读题，理解有几个要求。（2）学生独立完成。（3）全班交流。2.看图填空，学生独立完成3.对口令游戏（1）老师说加法算式，学生说两个减法算式。（2）学生互相说。（3）看卡片说得数。