小学音体美教师考核方案_1.docx

小学音体美教师考核方案小学音体美教师考核方案（通用6篇）为了确定工作或事情顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编为大家收集的小学音体美教师考核方案（通用6篇），欢迎阅读与收藏。小学音体美教师考核方案（通用6篇）1根据教育管理学教师工作特性可知，学校教师工作总体分为三大块；一、教学管理；教师考勤、班级管理、团队管理、科室管理。二、教学业务；包括备、教、改、辅、考、学等。三、教学实绩；参照上学期成绩看三率（提升率——全班进步人数，看是否进步，及格率——全班及格人数，看是否均衡，高分率——全班高分人数，看是否有人才）鉴于此，制定学校教师工作考核方案如下；一、政治思想⒈教师要做到思想进步，拥护党的政策方针，坚持四项基本原则，坚持政治学习，不参加任何形式的宗教活动。坚持社会主义育人方向，依法执教，全面贯彻教育方针，自觉实施素质教育，具有对学校、对上级、对同行、对学生及学生家长高度负责的思想和行为。⒉教师要热爱学生，对有错误或者学习差的学生要进行耐心教育和指导，对他们不动手、不动脚、不罚站、不高声训斥、不讽刺、不歧视，不用多留家庭作业的`方式惩罚学生，不剥夺学生正当的学习、工作和参加各种活动的权力，尊重学生的人格。⒊教师要用正确的思想教育引导学生，使学生成为说真话、做实事、心理健康的人。⒋教师要具有合作精神。学校、班主任、科任工作要互相协调，配合默契。工作中不制造事端，不与同行闹别扭，不干扰学生、教师正常工作，不说有损教师形象或者失掉教师身份的话，不做有损教师形象或者失掉教师身份的事。⒌教师要自觉遵守上级和学校的各种规章制度。按时参加学校值周护校工作。⒍积极、及时、较好地完成上级和学校交给的各种工作任务。二、教学工作（一）、常规教学1、备课：严格按学校备课要求规定，要提前一周备课，不后补教案，教学三维目标明确，重难点突出，有一定的规范性，重在课前资料积累和课后反思，有板书设计，德育渗透，有自己的教学特色。教案检查分定时和抽查，对检查结果评出等级，结果存档，以备参考。教师备课教案检查包括以下内容；（1）、要按大纲要求按时制定教学进度计划。（2）、根据各科教学进度授课，提前备课。（3）、备课栏目（教学目的、教学要求、重点、难点、板书设计、后记等）填写齐全。（4）、教学目的（要求）确定准确，体现知识和能力、过程与方法、情感态度和价值观三维目标。（5）、教材重点、难点的确定要准确。（6）、教学过程设计和教学方法的选择要符合新课标要求。（7）、课堂、课后练习内容安排合理，具有层次性。（8）、板书设计合理，体现主要内容。（9）、有课堂小结，体现主要内容，。（10）、后记要体现出教与学的得失及改进措施。（11）、教案字迹工整。2、课堂教学：教书育人是教师的职责所在，严格按课程标准上课，教学方法得当，教学理念先进，富有改革创新精神，逐渐形成自己的教学风格，是每位教师努力的方向。教师每学期要在学校内部举行一次教学展示活动，由所有听课教师打分，分出等次，结果存档，以备参考。对成绩不满意者可申请再次听课，有进步者可在原分基础上提高评价等次。如果没有按照学校规定的教学要求及时上课，（包括上课迟到、早退、离岗、没有进行候课、随意调课、上课接打电话等），根据情节严重度酌情扣分。教师无故旷课被视为严重违纪行为，每月无故旷课2节，月考核为不合格，学期旷课6节，学期考核为不合格。课堂教学管理方面检查以下内容；（1）、教师提前侯课，铃响入班，班内学生做好上课准备，师生恪守教学时间。（2）、检查教师上课是否负责任，对学生要求是否合理，组织教学是否得当，能否很好驾驭课堂，在巡视中发现教师有教育违规现象，领导有权随时进教室进行纠正。（3）、要求上课后教师不许随便离开课堂。小学音体美教师考核方案（通用6篇）2一、考核的目的及意义加强教师的考核工作是深化学校内部管理体制改革的基础和前提，是教职工队伍建设和落实有关法规条例的客观需要。组织并实施好考核工作，不仅能为教职工的职务评聘，晋升工资，实施奖惩和培养培训等工作，提供可靠的依据，而且，有利于教师队伍的优化和整体素质的提高；有利于全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量和办学效益，对全面贯彻《教育法》．《教师法》，促进我校教育事业的健康快速发展，进一步开创教育工作的新局面有着十分重要的意义。二、考核的内容教师考核的内容包括“政治思想．业务水平．工作态度和工作绩效”四部分，各部分考核要点，权重和评估则分配如下：1．政治思想政治思想主要包括政治态度和职业道德两个方面，政治态度主要考核教师拥护党的基本路线，贯彻党的方针．政策：参加政治学习和活动；思想言行等方面的表现。职业道德主要考核遵守《中小学教师职业道德规范》的情况