七下英语Unit6.doc

Unit6IamwatchingTV.SectionA(1a—1c)
课题 Unit6IamwatchingTV.第一课时SectionA(1a—1c)

年级：七年级下册学科：英语 设计人：陈琪时间：2013.12.25 审核人:汤杰钰时间：2014-1

教学目标：
1．初步了解的动词和动词的-ing形式。
2.理解动词的-ing形式的意思。
3.掌握动词的现在分词形式,如doing,reading,taking,closing,tying,lying,putting,sitting.
4.学习并掌握现在进形式：现在进行式表示现在正在进行或发生的动作。如HeiswatchingTVnow.他在看电视。
二、重点与难点：
1.动词现在分词的变化规则。
1）一般在动词原形末尾加-ing如go---going
2)以不发音的e结尾的动词，先去掉e，再加-ing如write–writing
3)以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节结尾，应该先双写最后的辅音字母再加-ing如get---getting
4)以-ie结尾变ie为y加-ing如die–dying
2．现在进行时的基本句式：主语+bedoing
Whatareyoudoing?你在做什么？IamwatchingTV.我在看电视。
What’shedoing?他在做什么？He’sreading.他在读书。
What’sshedoing?她在做什么？She’sdoingherhomework.她在做作业。
三、教学方法指导：听录音，认知巩固目标内容。练对话，操练练习重难点内容。
四、学法与建议：
Groupwork,pairworkIndividualaskandanswer
五、教学练评活动程序：
任务1：诊断性评价：（自主学习、预习）
【预习导学】
写出下列动词的-ing形式
dowatchread
talkeatputhaveenjoyrun
askcomelookstudyswimplayshopgetswim

翻译下列句子：
1．你在干什么？What________you__________?
我在看电视。I..
2．约翰在做什么?John?
他在做作业。He。
3．大卫和玛丽在吃午饭。DaveandMary。
4．迈克在做什么？他在打篮球。WhatMike？?He。
任务2、自主学习，边学边导
（1）词汇朗读1a检查核对
（2）重点句型操练：:
A:Whatareyoudoing?B:Iam…ing..
C:Whatishe/shedoing?D:He/Sheis…ing.
任务3：学习新知（合作探究学习，教师点拔）
1b的听力
Listen.Whatarethesepeopledoing?Writenumbersfrom1a.
任务4：巩固新知（自主学习、合作学习，教师导学）1c
以小组为单位,根据1b对话,用1a中所给图画编新对话.
任务5：课堂小结（自主学习、合作探究学习，教师点拔）
口语交际对话展示
任务6：合作交流，教师点拨
六、形成性评价
【达标反馈】
1．Iamdoingmyhomework.(变为一般疑问句)
______you___________________homework?
2．Thekidsareflyingkitesoverthere.(提问划线部分)
____________thekids_________overthere?
3．Istheboylisteningtotheteacher?(作否定回答)
.,.
4．Thestudentsarereadingbooksatthelibrary.(变否定句)
Thestudents____________________booksatthelibrary.
5．Heislisteningtomusic.(变为一般疑问句,作肯定回答)
____he______________tomusic?
选择填空。()1.--“Whatisshe________?”--“SheisdancingA.danceB.dancingC.doD.doing()2.Mysisteris_________homeworkA.doB.doesC.doingD.making()3.Iam______abook.
A.seeB.lookingC.watchingD.reading
()4.–Whatisthemandoing?–He’s________hisclothes.A.puttingonB.puttingC.wearingD.dressing()5.Look!She________music.A.listenB.listensC.listeningD.islistenin