校级微型课题目录.pdf
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天和城实验中学校级教育科研微型课题参考目录一览表始结题序号类别课题内容申报人时间1综合先学后教不教而教的探究2综合先学后教不教而教与学生能力培养3综合扬长教育可行性的探究4综合扬长教育与促进学生发展的探究与实践5综合扬长教育操作方法初探6综合依托校本教研促进教师素质发展的研究7综合课堂教学有效性研究8综合新课程背景下多元评价的研究与实践9综合新课程背景下立足课堂实施素质教育的实践研究10综合新课程背景下课堂合作学习的模式研究与实践11综合如何将信息与学科整合12综合教学中如何进行德育渗透13综合教学中板书
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目录评审书…………………………………………………………………1立项通知………………………………………………………………15开题报告………………………………………………………………18实施方案………………………………………………………………26调查报告………………………………………………………………36中期报告………………………………………………………………44课题阶段研究工作总结………………………………………………65研究进度自查汇报……………………………………………………69结题报告…………………………
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校级小课题目录2021校级小课题目录学科组课题名称主持人课堂教学生活化、绿色化与学生学习兴趣相关性的研究田爱党“小课题实验教学〞的探索与实践张雪莲中学化学绿色化设计李娟化学组化学课堂练习典型性与有效性的实践研究唐利平如何在化学课堂中实施探究式教学王道君提高学生化学成绩之策略研究徐美荣如何改良与创新高中化学实验教学罗君玲高中历史教学情感教育研究曹凌云高中历史课堂生成性教学的实践探究杜宗历史教学中问题情境创设徐宏生如何设计有效的历史教学问题郭新民现实参与法在历史教学中的应用韩颖高中历史情景教学法实际运用费绍群
微型课题目录.doc
微型课题目录(初中)语文“情境再现”教学法的实践与研究如城镇邓园初中刘桂霞初中语文课堂有效练习的实践与研究如城镇许庄初中姜红杨初中数学课堂教学有效设疑的研究如城镇邓园初中左晓勇初三数学复习策略的研究如城镇许庄初中纪坤鹏初中物理习题教学方法的实践与研究如城镇许庄初中顾建军改善初中生历史记忆效率的实践与研究如城镇许庄初中陆永红
靖边四小校级微型课题申报.doc
靖边四小校级微型课题申报·评审表微型课题负责人祁汉英学科数学学历大专职称小一年龄41工作单位靖边联系电话13484882350课题名称研讨小学语文教学中和谐的师生关系负责人简历曹华女,现年41岁,1999年参加工作。其他成员贾红玲,张秀梅选题缘由呼唤良性的师生关系,是新课改的需要,也是素质教育的要求。“亲其师”才能“信其道”。孩子喜欢哪位老师就会对哪位老师上的课青睐有加。新的师生关系应该建立在民主平等、友好合作的基础上,学生会积极、主动地探索求知。一个教学水平一般但在教学中投入感情的老师,他的教学效果远比