学案-江苏-2011_江苏省高邮市车逻初级中学九年级化学43《化石燃料的利用》学案（无答案）.rar

1用心爱心专心第4章第三节化石燃料的利用【学习目标】1.知道化工燃料是重要的自然资源2.了解化石燃料的燃烧对环境的影响，懂得选择对环境污染较小的燃料3.认识化石燃料综合利用和开发新能源的重要意义；知道利用化学科学开发氢气等清洁燃料的可能性。【学习重点】化石燃料的利用【学习难点】以化石燃料的利用为载体，培养学生对社会的关注意识。【学习过程】一、知识准备1.请说说右图中国节能标志的意义2．当今世界上最重要的三大矿物燃料是、、。其中被称为“工业的血液”；被称为“工业的粮食”。它们属于（填再生和不可再生）能源。“西气东输”工程中“气”是指。化石燃料并不是取之不尽的；为了人类的长期发展与繁荣，我们要设法从根本上解决人类面临的能源短缺问题，主要应该从两方面考虑：一是，二是_________3.阅读课本和《同步导学》.72.页，完成下表：煤石油天燃气所含元素主要次要所含物质及所属类别燃烧产物主要次要工业加工的方法及主要产品用途二、思考与交流1.为什么将煤、石油、天然气称为化石燃料？2.根据以下提供的材料，结合你的生活经验，回答有关问题：部分燃料的热值与价格表燃料热值（J/Kg）价格（元/千克）原煤2.1×1070.4天然气3.9×1072.8煤气1.56×1074.0液化气4.7×1073.0酒精3.0×1074.0汽油4.6×1074.3柴草1.7×1070.3（1）你认为选择家用燃料时，要从哪几个方面综合考虑？你认为上述哪种燃料是最理想的家用燃料？（2）化石燃料的燃烧会给环境带来哪些不良影响？（3）你知道有哪些新能源值得开发和利用呢？三、总结与反思1.三大化石燃料：煤、石油、天然气；2.化石燃料的燃烧与环境污染：⑴全球气候变化⑵热污染⑶大气污染知识链接1、燃料标志：“CNG”——压缩天然气；“LPG”——液化石油气。2、能源的分类（1）根据能源的形成方式分为一次能源和二次能源。（2）根据能源是否可以再生分为可再生能源和不可再生能源。（3）根据人类对能源的认识分为传统能源和新能源。3.可燃冰阅读.107.四、达标检测1.下列过程属于物理变化的是（）A.煤和石油的形成B.煤在隔绝空气的条件下加强热（干馏）C.从石油里分馏出汽油等D.高温裂解天然气制取氢气2.下列不属于化石燃料燃烧造成的环境污染的是（）A.热污染B.温室效应C.白色污染D.大气污染3.列观点你不赞成的是（）A．煤为人类提供能源和化工原料的同时，也埋下隐患B．煤气提高了市民的生活质量，同时也潜伏着无形的杀手C．水虽然是取之不尽的，但个别地区存在着用水危机D．直接燃烧石油作为燃料，是对资源的一种浪费4.煤、石油、天然气在地球上的蕴藏量是有限的，因此人类必须（）A．用电解水的方法制氢气做能源B．大量砍伐树木做燃料C．用高粱、玉米酿制酒精做能源D．开发太阳能、核能等新能源5.下列燃料中，被人们称为绿色能源的是（）A．煤B．石油C．天然气D．酒精6.新华社1999年11月17日电，在兰州召开的一次能源地质国际研讨会上传出讯息：“可燃冰”将帮助人类摆脱日益临近的能源危机。“可燃冰”是水和天然气相互作用形成的晶体物质，主要存在于冻土层和海底大陆坡中。据测定1“可燃冰”释放出的能量与164的天然气释放的能量相当。根据以上报道以及你所知道的事实，判断下列说法中正确的是。A．“可燃冰”将成为人类新的后续能源；B．“可燃冰”的形成过程是水变油，属化学变化；C．“可燃冰”具有使用方便、清洁卫生等优点；D．我国南海、东海海底已发现了巨大的“可燃冰”带；E．青藏高原的冻土层可能存在“可燃冰”；F．目前，我们在“可燃冰”的开采、运输和使用上已经没有难题了。7.汽车尾气主要是含铅（Pb）污染和含有CO、SO2、NO等有害气体的污染。铅污染是由于汽油添加剂----四乙基铅造成的。我国各大中城市政府已明令规定市区内禁止出售含铅汽油。治理尾气中有毒气体的方法之----是在汽车的排气管上装一个叫做“催化转化剂”（用铂、钯合金作催化剂）的净化装置。它的特点是使CO与NO反应，生成可参与大气生态环境循环的无毒气体，并促使SO2的氧化。（1）汽油添加剂----四乙基铅是一种化合物，其分子由一个铅原子和四个（C2H5）原子团构成，写出四乙基铅的化学式。（2）写出CO与NO的反应的化学方程式。（3）写出SO2被氧化成SO3的化学方程式。五、课后训练《同步导学》第5课时六、教学后记