笠翁对韵教学设计.doc

《笠翁对韵》教学设计乌海市海勃湾区第二小学胡翠霞同学们，谁来读一读，天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。这是我们二年级时学习的对子歌，对子歌很有趣，也很简单，一个字对一个字，两个字对两个字……今天我们也来对对子：同学们真聪明，把你们智慧的结晶读一读吧！思对虑，喜对忧。刚毅(yì)对温柔，淡雅对清幽(yōu)。茶解渴，酒消愁。灵秀对智谋(móu)。书山有路勤为径，学海无涯(yá)苦作舟。从刚才的对对子游戏中，我们发现好的对子一般都有什么特点呢？字数相同，词义相反或相近，念起来琅琅上口。而说到对对子，我们就不得不提《笠翁对韵》。作者叫李渔，号笠翁，指戴帽子的老人，他生活在几百年前的时代。今天，我们就来学习其中的一个部分。鱼对鸟，鹡(jí)对鸠(jiū)，翠馆对红楼。七贤(xián)对三友，爱日对悲秋。虎类狗，蚁如牛，列辟(pì)对诸(zhū)侯。陈唱临春乐，隋(suí)歌清夜游。空中事业麒(qí)麟(lín)阁，地下文章鹦(yīnɡ)鹉(wǔ)洲。旷野平原，猎士马蹄(tí)轻似箭；斜风细雨，牧童牛背稳如舟。自由读，至少读三遍。指名读（6人），男女生读。齐读，你发现了什么？（红色的字押韵）同学们真聪明，我把你们的智慧写在黑板上。板书：押韵。请同学们结合注释，理解这几句话的意思。看看哪些内容你不理解？老师来考考你：鹦鹉洲、麒麟阁。几百年前，这个地方叫江心洲，有一天，一些文人来到这里欣赏美景，有人送来了一只漂亮的鹦鹉，这时鹦鹉的主人便要求这些文人以鹦鹉为题作一篇文章，于是这个地方就改名为鹦鹉洲，因为鹦鹉洲是因文章而出名，所以又称为文章鹦鹉洲，如今，这些文人已去世，所以又加上地下两个字，谁来读一读？指名读，齐读。空中事业麒麟阁：麒麟阁是汉武帝为了表彰功臣，将历代有功的功臣画像放在麒麟阁，这里有苏武，霍光等，他们都为国家做出了一翻事业，所以又称事业麒麟阁，这些人在几百年前已随着时间消失在空中，所以我们称之为“空中事业麒麟阁”。指名读，齐读。陈唱临春乐，隋歌清夜游。这些人都是建立了丰功伟业或留下美名的人物，而有些人却因为不务正业，整天吃喝玩乐而被世人唾弃，借助注释看看他们是谁呢？（南朝陈后主、隋炀帝）请同学们结合课文注释，说一说这两句话的意思。（陈唱以歌唱临春为乐，隋炀帝夏夜宴游，放萤火虫照明，歌清夜之曲）听马蹄声，听到这个声音，你眼前出现了怎样的画面？（轻似箭）出示句子：旷野平原，猎士马蹄轻似箭。指名读，读的不够轻快（3人）。齐读。出示音乐，看图，你看到了什么，斜风细雨，牧童牛背稳如舟。轻似箭，稳如舟都是打比方的词。把整句连起来，读出韵味美。出示全文：通过刚才的练习，谁来试着读一读，齐读。同学们读的真动听，谁接受老师的挑战？（填空）试背同学们的收获真大，那再来做一首对子歌吧！出示填空《笠翁对韵》是“国学经典”丛书中的一本，其中有很多有趣的故事和深刻的道理，希望同学们通过学习这本书，能会学读书，学到更多的道理。