诗歌鉴赏之语言风格.ppt
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诗歌鉴赏之语言风格考纲要求语言风格:诗人在长期的创作实践中逐渐形成的独特的语言艺术。语言风格的类型典题在线之一意象豪放,大鹏、丹凤、北海、太阳、路茫茫,营造了浩大开阔的意境;携书佩剑,显示出既儒雅又刚健的气概。表达了对应考者的美好祝愿。典题在线之二清新明丽诗人运用了拟人的修辞手法,一个“呼”一个“窥”将鸟雀拟人化,既写出其愉快的欢叫,又突出活泼好动的特点,表现了雨后新晴的喜悦。“一一风荷举”则写出了荷花亭亭玉立,微风吹过,微微颤动的绰约风姿,清新明丽。典题在线之三沉郁悲怆晚秋时节,满眼黄花,离怀浊酒,营造
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12、美在言简意丰:3、美在富有弹性:4、美在音韵和谐:蒹葭(《诗经》)蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。潮洄从之,道阻且长。潮游从之,宛在水中央。蒹葭凄凄,白露未希。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之矣。潮洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中止。重章叠唱是《诗经》中典型的艺术特色,在其中的许多优秀作品中,常常出现章节的反复重叠,各章节之间仅仅更换个别词。请简要分析这首诗歌中重章叠唱的表达效果。名词动词修饰词(大多是形容词)画龙点睛词(
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诗歌鉴赏之语言风格导入:我们已经复习了诗歌部分的炼字、炼句、诗眼,这节课我们接着复习下一个考点“语言风格”。展示学习目标及重难点:师生共同看导学案,老师读学习目标以及重点难点:学习目标:1、区别不同语言风格的类型。2、能用术语判断诗歌的语言风格。3、熟知语言风格题型的答题思路,并准确答题重点难点:1、能用术语判断诗歌的语言风格;2、熟知语言风格题型的答题思路,并准确答题三、学生自学导学案上的“知识链接”,并且用一个比喻句分别描述各个语言风格四、抢答环节,让学生用比喻句形容每个语言风格,教师板书五、为了让学
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诗词鉴赏之语言风格鉴赏齐己《早梅》:前村深雪里,昨夜数枝开。/前村深雪里,昨夜一枝开。(郑谷)2、美在言简意丰:3、美在富有弹性:4、美在音韵和谐:蒹葭(《诗经》)蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。潮洄从之,道阻且长。潮游从之,宛在水中央。蒹葭凄凄,白露未希。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之矣。潮洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中止。重章叠唱是《诗经》中典型的艺术特色,在其中的许多优秀作品中,常常出现章节的反复重叠,各章节之间仅仅更