为培养学生的创新意识和实践能力.doc

为培养学生的创新意识和实践能力，让学生体验到科学的魅力，我们洛溪小学在学校里积极营造学科学、爱科学、用科学的氛围，通过开展科技小制作、科幻绘画以及科技小论文兴趣小组活动，努力加强对我校学生进行科技教育和能力培养。在这次的青少年科技大赛中我校取得了不错的成绩，除了是我校长期培养学生科技创新精神的结果外，我校科学小组的辅导老师功不可没。如辅导科幻绘画的郭主任，非常支持科技工作，不但事事关心，还样样亲为，在繁重的工作之下，仍乐意担当科幻绘画兴趣小组的辅导老师，还经常联系外校的美术老师对学生在绘画方面进行讲座和培训。又如辅导科技小论文的詹小芳老师，她还是我校综合实践科的科组长，身兼数职的詹老师对于科技兴趣小组的辅导任务也毫不推辞，并早早在一个学期前与学生拟定好论文的题目提纲，并多次利用假期的时间带学生到社会上做调查访问，亲自带领学生手机材料和标本。诸如此类的事迹真的是说也说不完，道也道不尽我这位科组长的感激之情。对于一所只有二百多学生，没有一个美术、音乐、自然等主科以外学科专职的农村小学来说，我校的科技工作也是举步艰难的，边走边摸索，边做边成长，这都离不开学校领导的重视和支持，离不开科组内老师的辛勤付出。（这是个人部分，你看看要加上点学校部分,很多学校发言，我们是最后发言，我建议不要发言太长时间了。）