燕子镇联校管理工作坊国培工作计划.docx

燕子镇联校管理工作坊国培工作计划为贯彻落实《国务院办公厅关于引发乡村教师支持计划（2015-2020年）的通知》（国办发【2015】43号）精神，根据《教育部办公厅财政部办公厅关于做好2018年中小学幼儿园教师国家级培训计划实施工作的通知》（教师厅【2018】3号）要求，根据中国教师研修网的安排，结合鹤峰县教育局《“国培计划（2017）”鹤峰县2018年度网络研修实施方案》，为切实抓好网络研修工作，圆满完成网络研修任务，特制定燕子镇联校管理工作坊网络研修实施方案。研修主题学“优师”，做“优课”，引“优学”。研修任务加强师德学习，提升师德修养学一组“优师”的课堂教学案例做一次“优课”实践展示讲一个“优学”的方法和经验参训对象燕子镇荞云石化希望小学全体教师、燕子镇清湖教学点全体教师。分为燕子镇综合工作坊1和燕子镇综合工作坊2。研修时间安排研修时间：2018年9月-2018年12月研修安排：研修活动以线上网络研修结合线下校本研修的方式进行。由中心学校管理员对坊主进行集中培训，管理员管理指导，坊主指导协助参训学员完成本次研修。学习方式全员培训采取混合式培训模式，即“网络研修+校本研修+课堂教学实践培训”。强化任务驱动，突出实践导向，有效实施网络研修与校本研修整合培训，将问题解决与案例分析相结合，线上学习与线下实践相结合，优化培训课程资源，推动教师学用结合。(1)网络研修：即教师依据中国教师研修网提供的必修与选修的课程，进行线上学习和研修活动，主要通过中国教师研修网组织实施。同时，教师根据自身需求，以任务驱动为主线，明确研修主题，选择研修任务，着重解决在教学实践中需要的理论与技术方面的问题。(2)校本研修：由中国教师研修网、燕子镇联校教师共同组织实施基于网络的校本研修，建立“个人空间-教师工作坊-研修社区”一体化网络研修体系。设计系列校本研修活动，组织教师将信息技术理论与技术手段应用于教学实践，完成线下实践任务。(3)课堂教学实践成效培训：依托中国教师研修网的平台和专家团队，由燕子镇中心学校牵头，与燕子镇联校通过组建以一线学科骨干教师为主体、信息技术理论与技术专家为支撑的培训专家团队，结合学科案例教学，强化情境体验，帮助教师更新教学设计理念，掌握信息技术应用手段，来提升信息技术在教学过程中的应用能力。考核评价本次研修活动将基于中国教师研修网信息技术测评指南，从参与度、贡献度、影响力等维度，对参与本次研修的本工作坊的优秀学员等进行表彰奖励。对线下活动与校本研修活动中出现的典型进行培育和挖掘，确保培训实效。燕子镇民族中心学校联校管理组