内容提供者
发展核心素养与教师能力提升.pptx
2024-06-16
10金币
606KB
19页
仙人****88
实名认证
内容提供者
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10
亲，该文档总共19页，到这已经超出免费预览范围，如果喜欢就直接下载吧～
相关资料
发展核心素养与教师能力提升.pptx
发展核心素养与教师能力提升不断增强职业认知与成功体验讨论：个体能力、经验、知识的作用不断增强职业认知与成功体验把握现实与审时度势2018年基础教育国家级教学成果奖教育部评选基础教育国家级教学成果奖把握现实与审时度势四川省广元市把握现实与审时度势学校管理与教师发展的关键要素怎样成为办教育的行家里手——以小见大与抓大至小交流活动：总结几条取得学习佳绩学生的经验提高学习成绩的预设：学习关于知识学习的原理可以促进学习知识学习原理的学习建议以学习促进发展——知与行的优化确定实践性理性修炼的循环周期做一名优秀的教育工
2024-06-16
10
606KB
基于学科核心素养提升教师专业发展能力.docx
2018“国培计划”——宁夏教师专业发展示范校建设项目宁夏长庆小学工作简报宁夏长庆小学教研室2018年12月17日智慧互动成长——基于学科核心素养提升教师专业发展能力不积跬步，无以至千里。为进一步适应教育改革和发展的需要，使教师了解最新教研动态，开拓教学视野，提高教师教学教研能力和信息技术应用能力，实现内涵发展，促进教师专业成长。本学期我校各学科结合2018“国培计划”——教师专业发展示范校建设项目认真开展线上线下研修活动，取得了良好的研修效果。特摘取数学学科组的线下研修活动与大家分享。如何在教育教学中培
2024-06-06
10
521KB
发展学生的核心素养促进教师专业能力提升研究结题报告.pdf
发展学生的核心素养促进教师专业能力提升研究结题报告一、项目研究背景铁岭中学在“全面、优质、生态”的办学理念引领下，积极探索课程与教学改革。近年来，学校在课程设置中既开足规定的基础型课程，又承认学生个体差异，探索语文、数学、英语等学科校本化实施教学的有效途径。同时开发出一系列如：机器人制作、快乐农庄、围棋、合唱、足球、男女篮球等可供学生选择的兴趣类拓展型、探究型课程。指导教师带领学生积极参加市、区级相关比赛，硕果累累。但是，学校课程开展与实施也存在一些比较明显的问题。1、课程设置与育人目标之间的逻辑关系亟需
2024-07-27
10
860KB
教师核心素养提升心得.docx
教师核心素养提升心得教师核心素养提升心得（精选26篇）我们得到了一些心得体会以后，可以记录在心得体会中，这样有利于培养我们思考的习惯。那么如何写心得体会才能更有感染力呢？以下是小编为大家整理的教师核心素养提升心得（精选26篇），仅供参考，大家一起来看看吧。教师核心素养提升心得（精选26篇）1今年暑假的7月3号至7月8号，有幸参加了“河南省濮阳市小学语文骨干教师教学能力提升高级研修班”的培训。非常感谢领导为我们搭建了一个这样的学习的平台，使我有这次珍贵的学习机会，能从各方面提升自己。在短短的5天时间里，我们
2024-06-17
10
55KB
教师核心素养及提升研究.pptx
教师核心素养及提升研究一.素养与素质二.教师核心素养的研究维度▲教师核心素养：榜样示范；关爱学生；生本化实施课程；丰富而专业的知识结构；班主任工作能力；心理健康教育能力；信息技术和数据运用能力；人格魅力等。（三）基于国家、社会需要的教师核心素养▲国家、社会要求：党和国家的教育方针；教育的“四个服务”；“四有教师”；为人师表；优质教育需求；学校的无限责任公司，教师的无限责任；成绩加特长的追求。▲教师核心素养：忠于事业；为人师表；家长沟通；个性化教育等；教书、育人、监护。三.教师核心素养列表教师核心素养教师核
2024-06-16
10
115KB