河南省九年级语文上册第五单元典型例题.pdf

河南省九年级语文上册第五单元典型例题单选题1、下列句子中划线成语使用不正确的一项是（）A．不管什么时候，人都不可以自暴自弃。B．这副对联挂在这气派的厅堂，真是画龙点睛。C．以他的个性，事情未到山穷水尽时，他是绝不会罢休的。D．他不听劝阻，一意孤行，最后落得众叛亲离、一败涂地的下场。答案：BA.自暴自弃：自己瞧不起自己，甘于落后或堕落。这里使用正确。B.“画龙点睛”比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。用在此处不合语境。C.山穷水尽：山和水都到了尽头。比喻无路可走陷入绝境。这里使用恰当。D.众叛亲离：众人反对，亲人背离。形容完全孤立。这里使用恰当。故答案为：B【点睛】本题考查正确运用成语的能力。正确运用成语要注意以下几个方面：①准确理解成语的意思，切忌望文生义；②辨清成语的感情色彩；③注意成语运用的范围；④注意避免意思重复和矛盾；⑤注意区分同义成语；⑥注意某些成语只能用于肯定句或否定句中。2、下列句子中没有使用修辞手法的一项是（）A．但是每个问题都表明他渴望理解这个世界。B．这一类的人们，就是现在也何尝少呢？C．聪明的、好奇的孩子是国家和世界的财富。D．我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人。答案：A考查修辞方法。A没有使用修辞手法B项为反问；C项是比喻；D项为排比。故答案为：A【点睛】考查学生对排比修辞手法的掌握。要求学生能判断，会应用。3、下列各句中，不属于事实论证的一项是（）A．谷登堡将原来毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，开发了一种新机械。1B．罗兰·布歇内尔发明了交互式的乒乓球电子游戏。C．某心理学专家小组以实际从事创造性工作的人与不从事此类工作的人为对象进行了调查研究。D．非凡的灵感，往往产生于这样的过程：关注极其普通，甚至一闪念的想法，并对它反复推敲，逐渐充实。答案：DABC都属于事实论证。D项属于道理论证。故答案为：D【点睛】本题考查辨析论证方法的能力。其中事实论证等同于举例论证，主要就是摆些事实作为论据，可以列举名人名事，真人真事来论证。道理论证就是讲道理，现在中考要求称为引证法——引用具有权威性的古今中外名人名言，典故寓言及人们公认的定理公式等等，来证明中心论点的论证方法。4、下列病句修改有误的一项是（）A．城镇建设要充分体现“天人合一”理念，提高优秀传统文化特色，构建生态与文化保护体系，实现城镇与自然和谐发展。（将“提高”改为“体现”）B．只要走好人生的每一步，我们才能真正拥有一个灿烂的明天。（将“只要”改为“只有”）C．全国规模最大的两栖爬行动物标本馆，已经收藏了10万多号标本，这些标本几乎覆盖了所有中国的两栖爬行动物种类。（删去“几乎”）D．由于母亲对我的悉心培育，使我从小就养成了勇敢的性格。（将“由于”删去）答案：CABD修改正确。C这个句子没有语病，不用修改。故答案为：【点睛】本题考查病句辨析与修改。语序不当主要指因表述不合理而次序不当，有三种类型，分别是词语次序不当，句子次序不当和词语与上下文搭配不当。一系列名词、动词、形容词次序不当，修饰语与中心语次序不当，句子语序不当。答题时要结合具体语句进行分析并修改。5、下列各句中没有语病的一句是（）A．难道能否认为我们的看法不正确？B．在旧社会，为了家庭困难，穷人的孩子们从小就承担起了家庭的重担。C．关于这件事的具体情况，他不应该不告诉你。D．经过大家的共同努力，使我们顺利地完成了这项实验课题。答案：C2A项多用了否定词。B用词不当，把“为了”改为“因为”。C项正确。D缺主语。去掉“使”。故答案为：C【点睛】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。6、下列句子中划线成语使用恰当的一项是（）A．三年时光匆匆过去，在毕业晚会上，同学们回首往事，怀古伤今，不禁潸然泪下。B．200多年来，世界各国数以万计的探险家不畏冰山阻挡，不畏风暴严寒，前仆后继地奔赴南极，进行科学考察。C．随着改革开放的深化，我国经济日新月异地向前发展，人们生活衣食无忧。但我们不能忘了那些舍身求法的先辈，没有他们，难有我们的今天。D．包装再精美，质量不过关，不过是掩耳盗铃而已。答案：CA怀古伤今：追念古代的事情，感伤现在的事情。指一种落寞、悲观的思想情绪。褒贬不当，应改为“感慨万千、抚今追昔”等。B前仆后继：前面的倒下了，后面的紧跟上去。形容斗争得英勇壮烈。不合语境，应改为“勇往直前”。D掩耳盗铃：原为掩耳盗钟。掩：遮盖；盗：偷。把耳朵捂住偷铃铛，以为自己听不见别人也会听不见，比喻自己欺骗自己。使用对象和范围不当，是欺骗别人，应改为“故弄玄虚、掩人耳目”等。故答案为：C【点睛】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。答题时应注意，要结合积累