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课程与教学论论文选题课程与教学论论文选题一课程与教学论硕士毕业论文高校网络精品课程建设研究高等师范院校化学教学论课程改革的理论探索论化学教学论课程的时空发展高师“中学生物学实验教学论”课程的实施研究高等师范院校语文课程与教学论教材研究发凡新中国基础教育课程改革的教学论审视我国地理课程与教学论发展研究高师《物理教学论》课程改革探究独立与纠缠：1949-1977年中国课程与教学论发展的研究高师化学教学论实验课教学中运用新课程理念的研究教师教育课程资源库系统的设计与开发物理教学论硕士课程设置的研究我国课程与教学论专业硕士研究生课程设置研究《音乐课程与教学论》教学实践的教育叙事个案研究《地理教学论》网络课程资源的构建研究理科课程与教学论精品课程网站建设的现状及问题研究高师语文课程与教学论中案例教学研究与应用“小学语文课程与教学论”课程现状分析及其改革构想新课程下高师化学教学论实验技能的训练策略研究高师“化学教学论”课程案例教学研究教育硕士与教育学硕士课程设置比较研究《生物学教学论》网络课程的动态开发与有效教学中学语文教学论课程教学改革初探信息技术与课程整合的理论和实践探索课程与教学论(英语)专业研究生课程现状调查及策略研究案例教学在《英语课程与教学论》课中的应用研究基于电子学档的《信息技术教学论》课程学习评价研究本土化中国课程教学论建构方法论研究“思想政治学科教学论”课程现状与改革研究案例教学法在《美术教学论》课程中的理论研究与运用近十年中学语文课程与教学论教材研究科学课程与教学论网络课程的开发英语学科教学论课程内容的比较研究我国本科《体育教学论》实践教学体系的构建研究MOODLE在学科课程教学中的应用研究《科学课程与教学论》网络教学资源库的设计与实现创新理念下物理教学论网站建设美术教育的新视野—《中小学美术教学论》的生态式建构研究化学教学论课程教学理论与实践研究中职学校德育新教材的评价与实施网络多媒体案例在《小学语文教学论》中的应用课程与教学论论文选题二新课程背景下一个物理教学论研究生向中学物理教师角色转变的成长经历与思考建构主义教学论与高中新课改背景下教师专业素质培养研究在线合作学习项目的设计与实施探究基于叙事研究的英语教学论课程：在职教师培训的个案研究“小学数学教学论”课程的教学研究高师院校研究型教学的理论与实践探索构建化学教师教育学科课程群的研究高校“形势与政策”课程教学方法分类研究论柏林教学论模式与德国汉语教学基于SNS的高师生学习共同体的研究新课程下的高师物理中教法实验课程改革探究教学论视阈下高中思想政治课低效的原因及对策研究体育教学论内容体系优化与完善化学教学中教师角色转换研究网络教学平台支持下知能课程实施的学生学习评价的宏观设计高师微格课程效能的实证分析职业教育课程与教学论的历史沿革基于生态学视角的教学资源库系统的设计与开发中职专业课教师教育专业课程设置研究物理学专业师范生PCK研究基于网络课程评价规范(CELTS-22.1)的网络课程的设计与开发生成性网络课程的设计研究基于知能课程的“小论文写作”教学活动的设计与实施建构主义教学设计在高师理论教学中的尝试职前化学教师实验技能评价研究在新课程背景下，高中语文中的情感教育我国物理教学论硕士研究生教育的状况及发展研究我国高师物理师范专业教育类教材的调查研究科学创造的教学论意义与教学对科学创造的素质关怀物理教学论教材中教育测量与评价部分的比较研究初中任务型英语教学模式的建构及应用中学世界史“融汇”整合教学论析论语文知识知识经济时代思想政治课活动课程探索德国职教师资培养中的“专业教学论”研究课程与教学论论文选题三中学历史跨学科教学论析新课程标准下的.高中数学教学模式和学习方式的改革基于任务的远程小组协作学习过程设计与实施新课程下中学地理教学效能实现研究新课程下的高中物理课堂小结设计与实践新课程下化学专业免费师范生实验教学技能培养的研究信息化背景下广西高校设计专业基础实践课教学的课程研究后现代知识观与基础教育课程改革的合理性关系研究新课程理念下高中立体几何教学的研究与实践加拿大安大略省小学课程设计及对我国基础教育的启示泛媒介背景下语文课程资源的开发与利用桂林市中学地方性地理课程研究西北地区多元民族文化背景下休闲体育课程资源的开发和利用新课程理念下高中化学实验教学的模式构建及其优化民族地区高中教师新课程适应性研究新课程背景下高中地理课堂提问的有效性研究中学化学新课程高效率课堂练习的研究西安体育学院体育教育专业体操普修课程教学评价研究《庄子》语文教育观及其作为语文课程资源的历史贡献我国部分体育院校体育教育专业体操专修课程教学大纲比较研究新课程中生物教师角色的转换新课程背景下地理情感态度与价值观的教学策略探究化学专业教师教育课程改革研究西南地区共建共享“中学生物学教育学”教师教育优质课