21《曹刿论战》教学课件 (2).ppt

天下兴亡官渡之战、巨鹿之战、赤壁之战、淝水之战、长勺之战一鼓作气《左传》相传是春秋时期鲁国史官左丘明所作，是记载春秋时期各诸侯国情况的一部编年体史书。盖西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。——司马迁文王被拘禁在羌里时推演了《周易》；孔子在困穷的境遇中编写了《春秋》；屈原被流放后创作了《离骚》；左丘明失明后写出了《国语》；孙膑被砍去了膝盖骨，编著了《兵法》；吕不韦被贬放到蜀地，有《吕氏春秋》流传世上；韩非被囚禁在秦国，写下了《说难》《孤愤》；（至于）《诗经》三百篇，也大多是圣贤们为抒发郁愤而写出来的。关于历史散文体例掌握下列黑色字词的读音：注释十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。注释公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”庄公说：“大大小小的案件，我即使不能明察详审，一定依据实情处理。”（曹刿）说：“这是尽了本职的一类事情。可以凭这个条件打一仗。打仗时，请允许我跟从。”难句翻译：忠之属也，可以一战。公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。难句翻译：夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”既：已经克：战胜其：那样做故：原因，缘故夫：发语词，无实在意义作：振作再：第二次竭：耗尽盈：旺盛测：推测伏：埋伏靡：倒下逐：追击重点语句翻译：1、夫大国，难测也，惧有伏焉。2、小信未孚，神弗福也。3、可以一战。战则请从。4、小大之狱，虽不能察，必以情。5、吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。6、肉食者谋之，又何间焉？1大国是很难估测（它的行动）的，担心他们会设下埋伏。2这只是小信用，不能为神所信服(信任)，神灵是不会赐福(保佑)你的。3、可凭借(这个条件)打一仗。(如果)作战，就请允许(我)跟随着去。4、大大小小的诉讼案件，即使不能一一明察，也一定根据实情慎重处理。5、我发现他们的车印混乱，军旗也倒下了，所以才下令追击他们。6、掌权的人会谋划这件事的，你又何必去参与呢？7、小惠未徧，民弗从也。8、彼竭我盈，故克之。9、一鼓作气，再而衰，三而竭。10、肉食者鄙，未能远谋11、既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。12、牺牲玉帛，弗敢加也，必以信13、忠之属也。可以一战。战则请从7、小恩小惠没有遍及百姓，百姓不会听从您的。8、敌方的士气已经消失了，我方的士气正旺盛，所以能够战胜他们。9、第一次击鼓能振作土兵们的勇气，第二次击鼓时勇气减弱，到第三次击鼓时勇气已经消失了。10、居高位享厚禄的人目光短浅，不能够深谋远虑。11、已经战胜了，庄公问他取胜的原因，（曹刿）回答说：“作战，是靠勇气的。”12、祭祀用的猪牛羊、玉帛一类的东西，我从来不敢虚报数目，必定做到诚实可信。13、这是）尽了本职一类（事情），可凭借（这个条件）打一仗，（如果）作战，就请允许我跟着去。注意归纳:说出下列词的古今异义古义今义可以牺牲狱⒈古今词义鄙肉食者鄙古义：今义:牺牲牺牲玉帛古义：今义：加弗敢加也古义：今义：信必以信古义：今义：狱小大之狱古义：今义：虽虽不能察古义：今义：再再而衰古义：今义：忠忠之属也古义：今义：⒉词性活用⒋一词多义⒌虚词⒍句式2、辨析古今异义(3)牺牲玉帛(4)小大之狱(5)必以情(6)忠之属也(7)可以一战小惠未徧。结构层次一、写鲁国战前的政治准备。（详写）1、曹刿跟乡人的对话，说明曹刿请见的原因。2、曹刿跟鲁庄公的对话，说明政治上取信于民是作战的先决条件。二、叙述长勺之战的全过程。（略写）三、曹刿论述鲁国取胜的原因。（详写）1、论述反攻敌人的有利时机。2、论述追击敌人的有利时机。讨论1、第一段哪句问话反映了曹刿有远见卓识？哪句话体现了他的政治主张？政治主张是什么？2、从两人的对话中可以看出庄公把战胜的希望寄托在什么上面？讨论:第二段围绕着“论”字，在战争的前前后后，曹刿做了什么分析？战前的政治准备——取信于民；抓住进攻的时机——“彼竭我盈”之时；抓住追击的时机——“辙乱旗靡”之时。（军事上抓住时机、后发制人。）内容小结：归纳:曹刿、鲁庄公这两个人物形象文章围绕“论战”来组织材料，详略得当，重点突出。虽写战争，但战争的过程写得十分简略，紧扣曹刿这一人物，运用对话来写论作战前的政治准备及战胜齐国的原因，重点突出，中心明确，详略得当。2.运用对比手法，把鲁庄公的“鄙”与曹刿的“远谋”进行对比，突出