浅谈如何做学生的良师益友.doc
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做学生的良师益友孙守杰54要点:实施教育的前提就是师生民主平等、尊师爱生、情感交融、协力合作。作为一名教育者,要想提高教育工作水平,促进学生健康成长。教师就必须在各种教学活动中与学生平等相处,尊重他们的人格、培养其自主意识。以高尚的品质、正直的节操,去影响和感染学生,用丰富的知识内涵去挖掘学生的潜能。而只有先与学生做朋友,才能让学生更好地接受自己。关键词:尊重良师益友平等学会和学生沟通交流一个老师想要和学生做朋友,那么最起码的要求就是你必须了解学生。换句话说,如果你不了解他们,又怎么去和他们做朋友呢?一般
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浅谈如何做学生的良师益友从事教育教学工作有十几年了,如果有人问我,在这些年中我一路走来觉得最幸福的是什么?我会毫不犹豫地回答:能成为学生的良师益友!当然,在浩瀚的教海生涯中,我的资历尚浅,远称不上这个称号,但这是我所孜孜追求的目标。我坚信良师必定是学生的益友,而能成为学生益友的老师也必定是一名良师!只要在这方面取得一点小小的进展,我都会激动不已!那教师怎样才能成为学生的良师益友呢?一、帮助学生、爱护学生学生总是孩子,不管他表现出如何的独立,依然会在遇到困难时希望援助之手。新的学习环境不适应了,我教他们怎样
如何做学生的良师益友.docx
如何做学生的良师益友以“亲”为主,以“勤”为辅。“亲”就是班主任对学生的态度和蔼可亲。一个好的班主任,他不会动辄发怒,而会耐心地给予教育和引导;当学生有异常表现或行为时,他能观察入微,及时地与学生谈心并帮助解决问题;当学生遭受挫折时,他能“扶”起学生,鼓励其树立坚定的意志和信心。学生只有得到班主任的爱,才会向班主任倾吐自己的真情,特别是班中的“HYPERLINK"http://www.baidu.com/s?wd=%E5%90%8E%E8%BF%9B%E7%94%9F&hl_tag=textlink&t
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怎样做学生的良师益友?素质教育提倡鼓励教育,事实上就是以人为本的教育,也是一种和谐教育,通过在师生之间建立一种平等的、相互尊重的关系,为学生营造了和谐的课堂氛围,在这样的氛围中学习,学生放得开,不拘束,学习积极性会大大提高。一做良师益友要学会尊重学生。尊重学生是教育学生的开始。学生既是教育活动的对象,也是教育活动的主体,他们具有独立的人格。作为教师,要处处从学生的特点出发,事事为学生的发展着想,研究他们,了解他们,并引导他们实现自我,尊重学生的人格,做他们的知心朋友,他们就会尊重老师,相信老师,听老师的话
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我就自己担任四年班主任工作以来的心得和体会来跟大家进行探讨和研究,我觉得教师的班级管理工作做得顺不顺手,得益于在班级工作中注重“情感交流”,做学生的良师益友。下面我就针对在管理工作中遇到的一些问题谈谈我的处理方法。第一个问题:如何对待和处分违纪的学生?学生违反纪律一定要受到纪律处分,这一点可以说是天经地义,所谓国有国法、校有校纪、班有班归,无规矩不成方圆。但是怎么样才能使受到处分的学生心悦诚服的接受处罚而不至于产生消极的抵触情绪呢?学生违反纪律本身就是一件不好的事情,我们班主任怎样将这些不好的事情巧妙的转