学员江秀娥作业2:线下教研活动课例观察表.doc
qw****27
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
学员江秀娥作业2:线下教研活动课例观察表.doc
线下观评课活动记录模板省湖北省区域、学校黄石市西塞山区湖滨路小学学科小学数学活动名称评课时间2014年10月28日主题、问题评议湖滨路小学易亚捷老师《11——20各数的认识》一课形式课堂观察、集体评议主持人刘翠莲老师参与人员全体数学组教师活动过程1、观课:易亚捷老师执教《11——20各数的认识》一课2、评课:数学组教师分工观察,评议。3、填写观课记录表。主要结论与建议本节课教师能够根据一年级学生的特点,精心设计教学过程,能突出教学的重难点。学生能理解11-20各数的意义,各数的顺序及大小,教学效果比较好。
学员曹垒作业2:线下教研活动课例观察表.doc
线下观评课活动记录模板省湖北省区域、学校黄石市西塞山区湖滨路小学学科小学数学活动名称评课时间2014年10月28日主题、问题评议湖滨路小学易雅捷老师《11——20各数的认识》一课形式课堂观察、集体评议主持人贾玉枝老师参与人员贾玉枝、易雅捷、王霞、胡小妹、曹垒、余怡、刘翠莲、华红英、曹庭杰等老师。活动过程1、观课:易雅捷老师执教《11——20各数的认识》一课2、评课:数学组教师分工观察,评议。3、填写观课记录表。主要结论与建议本节课教师能够根据一年级学生的年龄特点,精心设计教学过程,抓住了教学的重难点。学生
学员贾玉枝作业2:线下教研活动课例观察表.doc
线下观评课活动记录模板省湖北省区域、学校黄石市西塞山区湖滨路小学学科小学数学活动名称评课时间2014年10月28日主题、问题评议湖滨路小学易雅捷老师《11——20各数的认识》一课形式课堂观察、集体评议主持人刘翠莲老师参与人员贾玉枝、易雅捷、王霞、胡小妹、曹垒、余怡、刘翠莲、华红英、曹庭杰等老师。活动过程1、观课:易雅捷老师执教《11——20各数的认识》一课2、评课:数学组教师分工观察,评议。3、填写观课记录表。主要结论与建议本节课教师能够根据一年级学生的年龄特点,精心设计教学过程,抓住了教学的重难点。学生
学员作业2:线下教研活动课例观察表单.doc
线下观评课活动记录模板省湖北省区域、学校黄石西塞山区湖滨路小学学科数学活动名称课堂观察研究时间2014-10-31主题、问题11-20各数的认识形式观课、评课、填写记录表。主持人刘翠莲参与人员数学组全体教师。活动过程1、观课。2、评课。3、填写观课记录表。主要结论与建议教师能准确把握教学目标及教学重难点,针对一年级学生的特点有效地进行教学,学生能理解11-20各数的意义,11-20各数的顺序及大小,教学效果较好。建议教师能针对一年级学生的特点组织教学,增加趣味性。活动反思与改进通过参加活动,可以学习其他教
学员作业2:线下教研活动课例观察表单.doc
线下观评课活动记录模板省湖北省区域、学校黄石西塞山区湖滨路小学学科英语活动名称词汇课研讨时间2014.10.30主题、问题小学低段词汇课教学形式说课、听课、评课主持人刘莉莉参与人员皮雪亭、袁涵活动过程1、刘莉莉老师对大家的在第一、第二阶段的讨论做了记录,并对袁涵老师的课进行了精彩的点评,指出了新颖的设计之处,同时也在教学设计、教态、课堂用语等多方面给所有听课老师一定的方向指导。2、组内教师相互交流了设计思路和理念,发表听课感受和想法。提出了值得学习的亮点和特色,也提出了自己思考的意见和建议主要结论与建议通