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一共有多少天 (2).ppt
2024-06-15
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2024-06-01
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—3——4——1——2—定边县安边镇学区备课导学案年级：二学科：数学执笔人：慕莹教务处审核：2014年月日备课内容自主调整备课内容自主调整课题:一共有多少天教材分析：乘法口诀是学生学习乘法的开始，它是学生今后学习表内除法和多位数乘、除法的基础。教材内容的呈现是在学生学“2—6的乘法口诀”以后。由于他们已经具有学习2—6的乘法口诀的基础，所以教材的呈现形式没有给出一个完整的乘法算式和一句完整的口诀，意在让学生主动探索归纳出7的乘法口诀,提高学生学习独立能力。通过学习7的乘法口诀，为接下去学习8、9的乘法口诀
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一共有多少天学习目标：1．编出7的乘法口诀,知道每句乘法口诀的意义。2．会用7的乘法口诀进行计算，解决简单的实际问题。几个星期1×7=702、看口诀写算式2、看口诀写算式3、算一算3、算一算小红每个星期做7个五角星，4个星期做多少个五角星？一天看7页,一个星期看多少页?六捆萝卜有多少根?8本书需要多少钱?
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一共有多少天61.看口诀写算式。2.3.
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