242平面向量数量积的坐标表示、模、夹角.ppt
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2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模、夹角一.复习回顾:2、两平面向量垂直的充要条件是什么?参考答案:①1;②1;③0;④0.平面向量数量积的坐标表示平面向量数量积的坐标表示平面向量数量积的坐标表示想一想(2)若则与夹角的余弦值为()例2:已知A(1,2),B(2,3),C(-2,5),求证△ABC是直角三角形.例2:已知A(1,2),B(2,3),C(-2,5),求证△ABC是直角三角形.例3.求与向量的夹角为的单位向量.课堂练习:小结
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2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模、夹角复习:数量积(内积)x一.平面向量数量积的坐标表示:(合作探究)二、向量的模和两点间距离公式:三、向量垂直和平行的坐标表示(自主探究)四、向量夹角公式的坐标表示:五.应用举例例2.已知A(1,2),B(2,3),C(2,5),求证:△ABC是直角三角形六.巩固练习:七.课堂小结八.作业布置:解:设所求向量为(x,y),则例4:已知=(1,0),=(2,1),当k为何实数时,向量k-与+3(1)平行;(2)垂直BCD1m=-2A小结作业:
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2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模、夹角讲授新课1.平面两向量数量积的坐标表示:1.平面两向量数量积的坐标表示:2.平面内两点间的距离公式:2.平面内两点间的距离公式:2.平面内两点间的距离公式:2.平面内两点间的距离公式:3.向量垂直的判定:3.向量垂直的判定:4.两向量夹角的余弦:4.两向量夹角的余弦:讲解范例:例2.例3.例3.练习:课堂小结阅读教材P.106到P.107;2.《习案》作业二十四.课后思考:
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2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模、夹角1.掌握平面向量数量积的坐标表示方法;(重点)2.掌握向量垂直的坐标表示的条件及平面内两点间的距离公式;(重点)3.能用平面向量数量积的坐标表示解决有关长度、角度、垂直等几何问题.(重、难点)我们学过两向量的和与差可以转化为它们相应的坐标来运算,那么怎样用x两个向量的数量积等于它们对应坐标的乘积的和.向量的模能否用向量的坐标表示两向量垂直?设例1.已知A(1,2),B(2,3),C(-2,5),试判断△ABC的形状,并给出证明.两向量夹角公式的坐标运算k为何值时
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第页共NUMPAGES4页平面向量数量积的坐标表示、模、夹角学习目的:⑴会用坐标计算平面向量的数量积⑵会用向量垂直的坐标表示的充要条件解决相关问题⑶能用所学知识解决有关综合问题学习重点:平面向量数量积的坐标表示学习难点:平面向量数量积的坐标表示的综合运用问题导学一、向量数量积的坐标运算活动与探究1已知a=(2,1),b=(-1,k),a·(2a-b)=0,则k=()A.-12B.-6C.6D.12(2)若向量a=(2,0),b=(1,1),则下列结论正确的是()A.a·b=1B.|a