新课程改革之我见.doc

新课程改革之我见随着世界各国基础教育改革浪潮的冲击和我国进入21世纪来社会的发展变化，现行基础课程已不能适应社会发展中的需求，不能培养全面发展、适应社会的学生。也就是说，学校的培养与未来社会的需求存在着一定差距，教育与社会发展不能同步。因此，国家推动了建国以来的第八次政府指令性HYPERLINK"http://www.teachercn.com/Kcgg/"\t"_blank"课程改革。新课程的改革是教育界的一次革命。它的实施将实现我国中小学课程从学科本位、知识本位向关注每一个学生发展的HYPERLINK"http://www.teachercn.com/LiShi/"\t"_blank"历史性转变。新HYPERLINK"http://www.teachercn.com/Kcgg/"\t"_blank"课程改革是时代的需要、是社会发展和改革的需要，它为我们教育工作指明了方向。社会的发展依靠改革、创新的推动，社会呼唤教育改革，教育改革呼唤HYPERLINK"http://www.teachercn.com/Kcgg/"\t"_blank"课程改革，而如今的新HYPERLINK"http://www.teachercn.com/Kcgg/"\t"_blank"课程改革正是在这改革浪潮中应运而生的，它能够不断地推动HYPERLINK"http://www.teachercn.com/zxyw/Jyjg/"\t"_blank"教改的深入，使我国的教育迈上一个新的台阶。对于新课程的理解，我想从以下三个方面来谈一下：一、新HYPERLINK"http://www.teachercn.com/Kcgg/Kcbz/"\t"_blank"课程标准与现行教学大纲的比较本次HYPERLINK"http://www.teachercn.com/Kcgg/"\t"_blank"课程改革将我国沿用已久的教学大纲改为HYPERLINK"http://www.teachercn.com/Kcgg/Kcbz/"\t"_blank"课程标准，反映了HYPERLINK"http://www.teachercn.com/Kcgg/"\t"_blank"课程改革所倡导的基本理念。18种HYPERLINK"http://www.teachercn.com/Kcgg/Kcbz/"\t"_blank"课程标准实验稿的正式颁布，标志着我国基础教育HYPERLINK"http://www.teachercn.com/Kcgg/"\t"_blank"课程改革进入了一个新的阶段。下面，我就以HYPERLINK"http://www.teachercn.com/YuWen/"\t"_blank"语文这门学科为例，分别从课程性质、课程理念、课程目标来比较一下：1．在课程性质方面，教学大纲认为“HYPERLINK"http://www.teachercn.com/YuWen/"\t"_blank"语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分”，新HYPERLINK"http://www.teachercn.com/Kcgg/Kcbz/"\t"_blank"课程标准则是这样阐述的“HYPERLINK"http://www.teachercn.com/YuWen/"\t"_blank"语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是HYPERLINK"http://www.teachercn.com/YuWen/"\t"_blank"语文课程的基本特点。”新HYPERLINK"http://www.teachercn.com/Kcgg/Kcbz/"\t"_blank"课程标准的阐述显然要比大纲的更加全面、更加科学。它摆脱了长期以来关于HYPERLINK"http://www.teachercn.com/YuWen/"\t"_blank"语文学科性质的争论，正面论述了HYPERLINK"http://www.teachercn.com/YuWen/"\t"_blank"语文学科的性质和地位，指出HYPERLINK"http://www.teachercn.com/YuWen/"\t"_blank"语文课程应致力于学生HYPERLINK"http://www.teachercn.com/YuWen/"\t"_blank"语文素养的形成与发展。2．在课程理念方面，大纲没有专门的阐述，而在新HYPERLINK"http://www.teachercn.com/Kcgg/Kcbz/"\t"_blank"课程标准中论述了这样四点，（1）全