古诗鉴赏之抒情手法.ppt
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古诗鉴赏之抒情手法.ppt
古诗鉴赏之抒情方式什么是“情”和“志”?文学作品常用的抒情方式高考命题提问方式:这首诗(或某句诗)运用了什么抒情(表达)方式?登幽州台歌(陈子昂)前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。这首诗运用了什么抒情方式?表达了诗人什么样的感情?黄鹤楼送孟浩然之广陵(李白)故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。诗的后两句没有一字说惜别,没有一字说伤怀,但对朋友依依惜别,难舍难分的真情流露其间。说说诗歌是怎样抒发这种感情的?例3、阅读下面一首诗,回答后面的问题。在诗歌中,以景(或
诗歌鉴赏之抒情手法.ppt
1古代诗歌鉴赏之抒情手法常用抒情手法常见的抒情方式有直接抒情和间接抒情;间接抒情包括借景抒情、托物言志、用典抒情、借古讽今等。直接抒情直抒胸臆,直接表达对人物或事物的爱憎情感。1.借景抒情:包括情景交融、寓情于景、以景结情等方面,尤其要注意“以乐景写哀情”的手法,其目的是让“哀情”更悲。2.托物言志:也叫咏物抒怀。借助自然界中某一物象所具有的特征,来表现作者的某种志向或情感。3.用典抒情剪接典型故事,借助典故来抒发情感,来讽喻时政。如《永遇乐·京口北固亭怀古》,李商隐的《锦瑟》。4.借古讽今:也称作咏史怀
诗歌鉴赏抒情手法_诗歌鉴赏中的抒情和描写手法.docx
诗歌鉴赏抒情手法_诗歌鉴赏中的抒情和描写手法鉴赏评价能力是语文阅读能力中层次最高的一个层级,为E级。它是需要以识记、理解和分析综合为基础,还需要文学、文体等许多知识和能力参与才能形成的一种专门能力。要正确解答诗歌鉴赏这类题,就必须了解诗歌的一些常用的表现手法。一、抒情手法1.直抒胸臆。这是一种不要任何“附着物”,而由诗人直接对有关人物和事件等表明爱憎态度的抒情方式。如陈子昂的《登幽州台歌》:“前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而泣下。”全诗以慷慨悲凉的调子,通过登幽州台直接表达了诗人功业难就、空
诗歌鉴赏——抒情手法.ppt
抒情与描写二、抒情手段(方式)1.直接抒情(直抒胸臆)直抒胸臆就是诗人袒露襟怀,不假掩饰地抒发激情、快意或愁绪的一种文章笔法。登幽州台歌陈子昂前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。A借景抒情,情景交融:诗人用某种感情看待某一种景物或场景,在其笔下,这一景物或场景也染上了某种感情色彩。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。全诗没有一字说惜别,没有一字说伤怀,但伤怀惜别之情悠悠难尽,随水长流。可谓“不着一字,尽得风流”,意韵含蓄深远。客中夜坐
诗歌鉴赏表达技巧之抒情手法.ppt
鉴赏诗歌表达技巧之抒情手法抒情手法例1请分析《乐府诗集•鼓吹曲辞》所使用的抒情手法。上邪!我欲与君相知,长命无绝衰。山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝!一、直接抒情1、借景抒情阅读下面一首唐诗,按要求答题。(06福建卷)端居①李商隐远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋②。阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁。[注]①端居:闲居。②素秋:秋天的代称。问:这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点?请简要分析。乐景钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷