5我们应该怎样做.ppt
as****16
亲,该文档总共15页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
5我们应该怎样做.ppt
我们应该怎样做1、积极营造鼓励和接纳幼儿的氛围2、注重活动过程3、为幼儿提供充分的选择机会4、提供必要的帮助,但不干预5、提供足够的变化性6、要有生成课程的时间7、注重孩子的经验基础8、多观察孩子呵护孩子的梦这位母亲并没有像其他母亲一样责怪儿子不好好学习,只知道瞎想!而是说:“好啊!不过一定要记住回来呀!”这个小孩长大以后真的“跳”到月球上去了,他就是人类历史上第一个登上月球的人——美国宇航员尼尔·阿姆斯特朗。他登上月球的时间是1969年7月16日。呵护孩子的梦对于一个充满想像力的孩子,我们永远都不可能预
我们应该怎样做家长.doc
我们应该怎样做家长——访《当代家长》丛书总主编、中央教科所德育研究中心主任詹万生教授21世纪的家长大概是最难当的。日益激烈的竞争迫使他们不仅要开发孩子的智力、想让孩子的学习成绩优秀,更要培养孩子的创造性思维、自学能力和学习兴趣等综合素质,让孩子健康成长、全面发展。为了多元化、全方位地对孩子的成长进行培养,家长们使出浑身解数,恨不得把自己“锻造”成为教育、心理、艺术、启发思维、开发智力等方面的专家。但实际上,相当数量的家长中又普遍存在着“重教而不会教”的现象,解决家庭教育实践中的问题和矛盾已经刻不容缓。在全
初三我们应该怎样做.ppt
初三不再有,劝君珍惜之。一年之经历,终身之财富!上好每堂课用好每一秒练准每道题迈实每一步争取时间就是争取成功,提高效率就是提高分数。不要自卑你不比别人笨不要自满别人不比你笨用行动证明誓言用顽强战胜困难用智慧提高效率用成绩说明一切此时打盹,你将做梦!此时学习,你将圆梦!干就干好.不能表现在口头上,而应该流淌在血液里;熔铸在骨骼里;反映在性格上;落实在行动中.告诫:活泼开朗不是课间的打闹追逐,不是自习时的喋喋不休,也不是做人的轻浮、学业上的嬉戏,而是一种儒雅中的踏实谦逊、一种理性下的沉稳内敛!你做到了吗?天道
今天我们应该怎样做教师.doc
今天我们应该怎样做教师?有人说,教师的快感是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的奉献精神。我素来不认同这种说法。教师可以奉献,可以照亮别人,但为什么一定要含泪呢?我们为什么不在奉献中,去收获快乐,去享受教育,去寻求快感呢?其实,教师的教育过程中,处处都充满了让人欣慰的快感。试想,当你的学生因成绩有了很大提高而兴奋不已时,你没有快感吗?当你的学生受到你的影响而喜欢你执教的学科时,你没有快感吗?当你给了学生微不足道的表扬,然后看到他两眼放光时,你没有快感吗?当你为学生讲一个笑话,看到他们开心地哈哈大笑时,你没
今天,我们应该怎样做教师?.docx
今天,我们应该怎样做教师?2014-09-09HYPERLINK"javascript:viewProfile();"中国教育报在第30个教师节来临之际,中国教育报推出“关爱教师”系列讨论活动,依托微信、微博等新媒体平台,联合北京师范大学教育学部,围绕“今天,我们如何做教师”的主题,邀请教育专家、学者和广大校长、教师开展讨论、交流。活动反响热烈,短短几日,千余名教师在微信平台留言,百余名教师发来署名文章,大家纷纷阐发在新时期如何做教师的思考和认识。今天,我们将大家的观点综述成文,敬请关注。“我曾经想