如何培养学生创新意识.doc
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如何培养学生的创新意识_教师如何培养创新意识.docx
如何培养学生的创新意识_教师如何培养创新意识创新是一个国家一个民族兴旺发达的不竭动力。作为我们的教育一样也要创新,其着力点就是要培养学生的创新意识和创新思维,那么小学数学课堂上如何培养学生的创新意识呢?笔者认为应从以下几个方面进行。一、创设情境萌发创新小学生的求知欲的形成要经历过好奇——求知——探索三个阶段。好奇是儿童的天性,世界上许多重大发明和新技术的发现往往从好奇开始。牛顿的万有引力的发现离不开对苹果自由落地的好奇。陈景润的歌德巴赫猜想离不开1+2等于3的好奇。好奇心使人富有追根求源的精神。乐于深索事
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如何培养学生创新意识如何培养学生创新意识如何培养学生创新意识如何培养学生的创新意识,应该从发展学生的求异思维着手,充分发挥学生的主体作用,如何培养学生创新意识。要通过学生的思考、探索、发现、创造,使他们真正成为学习的主人,并在学习过程中学会学习,逐步掌握学法。一、质疑是创新学习的基础实施素质教育,课堂教学就必须突出“学”字,让学生从“学会”转到“会学”上来;突出“思”字,让学生从“学答”转到“学问”上来。教师应成为组织者、研究者、参与者、指导者,让学生“跳一跳,摘到果子”。在教学中,我十分重视对学生质疑能
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如何培养学生创新意识所谓创新意识是指学生能独立思考、灵活和综合的利用所学的数学知识、方法和思想,创造性地提出问题,分析和解决问题。在日常的教学中可以从以下几个方面入手:一、教师做表率作用,拥有创新意识教师的言谈举止、学习态度、工作方法、思维方式等。无时无刻不在潜移默化地影响着学生。所以教师自己要有创新意识,不断提高自身修养,扩展知识视野,大胆突破,以新的思想和学识启迪学生,改变以知识传授为中心的教学思路,以培养生的创新意识和实践能力为目标,用“教”的创新火种引燃“学”的创新火焰。二、鼓励学生多问,倡导学生
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如何培养学生的创新意识对于小学生来说,如何培养创新素质是当前教学研究的重要课题。创新素质的基本内涵是创新意识、创造性思维、创造能力等几方面。要从培养他们的创新意识抓起。对于一个问题所要求的适当答案,往往不与他人相同,总有新想法、新设计、表现得独特,就属于小学生创新意识的基本表现。这种求异思维是创造性思维的出发点和创造性思维发展的基础。为培养创新人才,我们应从以下几个方面形成共识,并为之作出努力。一、营造有利于学生创新思维的氛围,提供创新的机会,激发学生创新思维。数学本身是一种运用思维的学科。观察是思维的触
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如何培养学生的创新意识著名美籍华人学者杨振宁教授曾指出,中外学生的主要差距在于,中国学生缺乏创新意识,创新能力有待于加强;而具有创新能力的人才将是21世纪最具竞争力,最受欢迎的人才,提高学生的创新意识和创新能力是我们面临的重要课题。数学教学中的创新意识是指对自然界和社会中的数学现象具有好奇心,不断追求新知,独立思考,会从数学的角度发现和提出问题,进行探索和研究。数学教学的根本任务就是要培养学生的创新意识,以满足后继学习需要,最终提高学生的问题解决能力。《数学教学大纲》中也明确指出培养学生的创新意识是数学教