3的乘法口诀.ppt
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乘法口诀 (3).ppt
2、3、4的乘法口诀Teachingprocess一、复习导入2x2=41x2=21x3=32x3=63x3=9每个正方形用4根小棒?3×1=3看口诀说出两个乘法算式()×()=()()×()=()口诀:____________数学游戏20快乐大转盘234五、课堂作业ThankYou!
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复习对口令,比比谁又快又对。3看算式说口诀根据口诀写算式
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3的乘法口诀(1)、(3)、练习一练习二练习三
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3的乘法口诀三七二十一三三得九三八二十四三四十二三六十八三九二十七三五十五三五十五3×5=155×3=15三七二十一3×7=217×3=21三三得九3×3=9三四十二3×4=124×3=12三六十八3×6=186×3=18三九二十七3×9=279×3=27
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《3的乘法口诀》教学设计安乐镇共富小学教师:张丽教材分析:北师大版数学二年级上册第五单元(3的乘法口诀)需要几个轮子。教材从学生的生活实际入手,设计了“数三轮车轮子个数”的情境,引导学生经历用3连加的过程,为列乘法算式和编3的乘法口诀做准备;然后通过“摆一摆”、“说一说”等活动,让学生自己编出3的乘法口诀;最后安排了不同形式的“练一练”,帮助学生理解和记忆口诀。学情简析:学生通过5和2的乘法口诀的学习,已经有了初步编制口诀的经验,进一步明确了加法与乘法之间的联系,因此尝试编出3的乘法口诀应该不困难。教师在