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动词的四种时态动词的四种时态时态是一种动词形式,不同的时态用以表示不同的时间与方式。它是表示行为、动作、状态在各种时间条件下的动词形式,在英语中有16种时态。以下是小编为大家整理的动词的四种时态相关内容,仅供参考,希望能够帮助大家。动词的四种时态1(1)一般现在时:一般现在时的构成1.be动词:主语+be(am,is,are)+其它。如:Iamaboy.我是一个男孩。2.行为动词:主语+行为动词(+其它)。如:WestudyEnglish.我们学习英语。当主语为第三人称单数(he,she,it)时,要在动词后加"-s"或"-es"。如:MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语。动词+s的变化规则1.一般情况下,直接加-s,如:cook-cooks,milk-milks2.以s.x.sh.ch.o结尾,加-es,如:guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i,再加-es,如:study-studies(2)一般过去时:动词过去式详解动词的过去式的构成规则有:A、规则动词①一般直接在动词的后面加ed:如worked,learned,cleaned,visited②以e结尾的动词直接加d:如lived,danced,used③以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed(此类动词较少)如study–studiedcarry–carriedworry–worried(注意play、stay不是辅音字母加y,所以不属于此类)④双写最后一个字母(此类动词较少)如stoppedB、不规则动词(此类词并无规则,须熟记)小学阶段要记住以下动词的原形和过去式:sing–sang,eat–ate,see–saw,have–had,do–did,go–went,take–took,buy–bought,get–got,read–read,fly–flew,am/is–was,are–were,say–said,leave–left,swim–swam,tell–told,draw–drew,come–came,lose–lost,find–found,drink–drank,hurt–hurt,feel–felt(3)一般将来时:基本结构:①begoingto+do;②will+do.begoingto=willIamgoingtogoswimmingtomorrow(明天).=Iwillgoswimmingtomorrow.(4)现在进行时:am,is,are+动词现在分词动词现在分词详解动词的ing形式的构成规则:①一般的直接在后面加上ing,如doing,going,working,singing,eating②以e结尾的动词,要先去e再加ing,如having,writing③双写最后一个字母的(此类动词极少)有:running,swimming,sitting,getting动词的四种时态2一般现在时主要用来表示人、事物的现在状况和特点;表示经常或习惯性的动作,句子中常有often,always,fromtimetotime等时间状语;表示客观规律和永恒真理等。例句:Heusuallygoestoworkat7o’clockeverymorning.ShehasabrotherwholivesinNewYork.Theearthgoesaroundthesun.GuangzhouissituatedinthesouthofChina.考点一:表示永恒的真理,即使出现在过去的语境中,仍用一般现在时。IlearnedthattheearthgoesaroundthesunwhenIwasinprimaryschool.考点二:在时间和条件状语从句中,代替一般将来时;常用的引导词有:时间:when,until,after,before,assoonas,once,themoment/theminute,theday;条件:if,unless,provided.Ifheacceptsthejob,hewillgetmoremoneysoon.考点三:在makesure(certain),seetoit,mind,care,matter+宾语从句中,从句用一般现在时代替一般将来时。Solongasheworkshard,Idon’tmindwhenhefinishestheexperiment.只要他努力工作,我不介意他什么时候做完试验。考点四:在themore…themore…(越……越……)的句型中,若主句是一般将来时,从句通常用一般现在时。Theharderyoustudy,thebetterresultsyouw