第三节真菌导学案.doc

第三节真菌导学案科目：八年级生物主备人：高汇涛审核人：熊秀珍学习目标：1、描述真菌的主要特征。2、识别日常生活中常见的真菌，说出它们的营养方式和生殖方式。3、关注真菌与人类的关系。学习重点：真菌的主要特征及其与人类的关系。学习难点：观察酵母菌和霉菌的实验活动。学前准备描述日常生活中所了解的各种各样真菌观察发霉的物品、食用真菌及其制品探究活动独立思考，解决问题（仔细阅读课本中内容，把相关的知识点在课本上标出。不明白的地方用红笔画出）活动一：真菌的形态结构1、观察酵母菌：在高倍镜下可看到细胞中有明显的，酵母菌是细胞生物。2、各种真菌的细胞结构基本相似，都有、、和。3、青霉和曲霉的菌体是由许多细胞连接起来的构成的。4、青霉和曲霉在形态和颜色上有什么不同？又有什么共同点？5、对比细菌和真菌的结构特点细菌真菌单细胞还是多细胞是否成形的细胞核繁殖方式营养方式活动二：真菌的生活一、营养方式1、在什么地方什么时候容易采到蘑菇？这说明什么？霉菌和蘑菇都是真菌，它们的营养方式有什么相同的特点？活动三：真菌与人类的关系有些真菌使人或其它生物患病对人类是的，但许多真菌对人类是的，如：平菇、香菇等可食用，青霉菌可产生青霉素，酿造业离不开。（二）师生探究·合作交流【议一议】生活体验1、夏天，受潮的粮食、衣物和皮鞋常常发霉长毛，这些霉菌是从哪里来的？为什么容易在这些物品上生长？2、检查一下自己家庭储粮、放衣物的情况，你能做哪些工作防止霉菌的生长？3、细菌和真菌的特征各是什么?三、巩固练习：下列几种生物中，具有真正细胞核的单细胞个体是（）A、蘑菇B、酵母菌C、青霉D、曲霉2、青霉和曲霉的孢子都长在（）A、直立菌丝上B、营养菌丝上C、细胞的外部D、细胞的内部3、做面包和蒸馒头，都需要的菌类是（）A、青霉B、曲霉C、酵母菌D、乳酸菌4下列几种生物中，不属于真菌的是（）A木耳B枯草杆菌C牛肝菌D灵芝四、教学反思：