八年级语文下册 第三单元测试题1 人教新课标版.doc

5用心爱心专心第三单元测试题（一）基础知识积累及运用1、下列加点字音、形都正确的一项是（）A．和煦（xū）干涸（gǔ）沾沾自喜（zhān）B．挑衅（xìn）啮齿（niè）媲美（pì）C．笃信（dǔ）缄默（jin）混淆（xiǎo）D．牟取（mǒu）哂笑(shēn)裸露(lǜ)2、选出下列加点词语解释错误的一项（）A．大家七嘴舌地商量着众说纷纭莫衷一是。（对的）B．然而。在众目睽睽之下决不能就此作罢遭人哂笑。（睁大眼睛注视）C．那块微不足道的小石头根本就没引起他的丝毫注意。（足够）D．人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。（不足）3、下列句子主干分析正确的一项是（）A．人类征服沙漠的远大理想在社会主义制度下将更快地成为现实。主干：理想成为现实。B．防护林必须是并行排列的许多林带。主干：防护林是许多林带。C．陕北榆林、内蒙古、甘肃地区的流动沙丘表面干沙层的厚度一般不超过十厘米。主干：流动沙丘厚度不超过十厘米。D．我国陕西榆林地区的雨量还充沛。主干：榆林地区的雨量充沛。4、将下列选项依次填入文段的空缺处正确的顺序是（）爱心是使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是使心灵枯萎的人感到情感的滋润。一首飘荡在夜空里的歌谣B．沙漠中的一泓清泉C．一场洒落在久旱的土地上的甘霖D．一片冬日的阳光5、据报道某动物园的有些动物因长期吞食游客扔给的包装食品及杂物腹中长了结石。这严重影响了动物的健康管理人员不得不给它们施行手术。针对这一现象请你为动物园管理处拟一条标语奉劝游客爱护动物。语言要简明、得体20字以内。二、现代文阅读㈠阅读下面课内语段完成6——12题敬畏自然（节选）人类的智慧与大自然的智慧相比实在是①。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子还是美丽可人的鲜花绿草；无论是②的星空还是不值一提的灰尘都是大自然③的艺术品展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用“死”的物质创造了这样④的生命而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物。就目前所知人本身就是自然智慧的最高体现是她最杰出的作品之一。人体共有一万亿多个细胞这么多的细胞不仅能够互相协调而且每个细胞都有着与众不同的特殊分工每个细胞都有其特定的工作绝对不会混淆从而使整个人体处于高度有序的状态。在近百年的时间中人体细胞尽管更替许多次但这种秩序并不会改变。最⑤的恐怕要数我们的大脑了它使人有喜怒哀乐能够思维能够理解、想像。大自然也很“懂得”美学原则在创造各种物质以至人体的时候运用了各种美的规律比如对称性、协调性等等使人体、花朵等表现出难以形容的美。要造出这样的一个人来让一万亿个细胞协调工作是人类的智慧所不能胜任的。6、请你联系上下文把“不可思议、高深莫测、丰富多彩、相形见绌、精巧绝伦”五个词语分别填在文中空白处。①②③④⑤7、请概括出这段文字的主要内容。8、人类与大自然是一种怎样的关系？9、为什么说“令人厌恶的苍蝇蚊子”也是大自然的“艺术品”？10、从哪些方面可以看出人是大自然“最杰出的作品之一”？11、请你从文中找出相关的句子说说你对“敬畏自然”中的“畏”的理解。12、请你就“敬畏自然”这一主题拟几句宣传标语向人们发出呼吁。㈡阅读下文回答问题雀鸟为什么不吃虫①据《中国环境报》报道江苏泰兴鸟雀成灾！数万只尚不知名的雀鸟将1200多亩桃树刚吐的嫩芽尽数啄食。②看到这个消息既感到震惊又觉得它似乎在情理之中……③查有关资料食植物的鸟类为数不少但它们主要是吃植物的种子、果实以及花蜜。仅有少数鸟类如松鸡和雀鹛吃野生植物的芽苞、叶以及各种蒿草等。像那种成群的、麻雀那样大小的、吃植物嫩芽的雀鸟我花了很多工夫就是查不到。④不过我们可以想一想在连续数十年使用杀虫剂的今天在农业区能够历尽种种磨难仍保持如此种群的鸟类难道它们是吃虫子吗？我们知道虫子一多人们心里就不舒服——这就像眼睛容不得半粒沙砾一样人们容不得它们的存在。在人为的环境里那些虫子是不太可能大量存在的。也就是说这成群的小鸟能在哪里找到这么多的虫子供它们食用呢？或许它们是从别的地方长途迁徒而来的即使这样在它们的原产地也没有虫子可吃。原因很简单如果有虫子那些成群的的雀鸟却只吃植物嫩芽而很多虫子也吃植物的嫩芽虫子又没有天敌植物能活到今天吗？长此以往以它们为食物的虫子早该绝迹了。