八年级语文上册 第2单元 8《台阶》当堂达标检测 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中八年级上册语文试题.doc

台阶（共30分）一、阅读下文完成文后问题。（18分）有一天父亲挑了一担水回来噔噔噔很轻松地跨上了三级台阶到第四级时他的脚抬得很高仿佛是在跨一道门槛踩下去的时候像是被什么东西硌了一硌他停顿了一下才提后脚。那根很老的毛竹扁担受了震动便“嘎叽”地（）了一声父亲身子晃一晃水便泼了一些在台阶上。我连忙去抢父亲的担子他却很（）地一把推开我：不要你凑热闹我连一担水都挑不——动吗！我只好让在一边看父亲把水挑进厨房里去……等父亲从厨房出来他那张古铜色的脸很像一块青石板。父亲说他的腰闪了要母亲为他治治……这以后我就不敢再让父亲挑水。挑水由我包了。父亲闲着没什么事可干又觉得很（）。以前他可以在青石台阶上坐几个小时自那次腰闪了之后似乎失去了这个兴趣也不愿找别人聊聊也很少跨出我们家的台阶。偶尔出去一趟回来时一副若有所失的模样。我就陪父亲在门槛上休息一会儿他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动那极短的发似刚收割过的庄稼茬高低不齐灰白而失去了生机。好久之后父亲又像问自己又像是问我：这人怎么了？怎么了呢父亲老了。1．依课文把空缺的三个词语填上正确的一项是（）（2分）A．惨叫粗暴烦躁B．惨叫粗野烦恼C．喊叫粗暴烦恼D．喊叫粗野烦恼2．理解下列句子的含义。（8分每小题2分）（1）不要你凑热闹我连一担水都挑不——动吗！（2）父亲闲着没什么事可干又觉得很烦躁。（3）那极短的发似刚收割过的庄稼茬高低不齐灰白而失去了生机。（4）怎么了呢父亲老了。3．父亲一生的追求是什么？他是一个什么样的人？你怎么看这个人物？受到什么启发？（4分）4．文中如何描写“我”的行动？“我”是一个怎样的人？（4分）二、阅读下文完成文后问题。（12分）一张车票她带着母亲痛苦而又愧赧的心去看望在少年教管所劳动教养的儿子。她径直走向入站口默默地排在长长的队伍后面。目光蓦然触到入口处墙上量身高的标尺心顿时颤抖起来。那白色的标尺线仿佛是_____________________。这时刚刚下车的人出站了。“妈妈刚才阿姨给我量身高时我把腿弯着没有过线。”一个稚嫩的童声。一个多么熟悉而又可怕的声音！她惶恐地抬起头只见一个年轻的母亲正抱起一个眉清目秀的小男孩吻起来：“真乖好儿子妈妈把省下的钱给你买好东西吃！”“不能走！”她显得十分激动声音都