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三、电荷导学设计三、电荷三、电荷三、电荷三、电荷三、电荷三、电荷三、电荷三、电荷三、电荷三、电荷例1摩擦起电并不是创造了电荷只是电荷从一个物体转移到另一个物体使正、负电荷______。如图11-3-2所示小女孩用橡胶棒去摩擦动物的皮毛后橡胶棒带上了________电。[全品导学号:62512023]三、电荷三、电荷三、电荷三、电荷三、电荷三、电荷三、电荷三、电荷三、电荷三、电荷三、电荷三、电荷三、电荷课堂小结课堂反馈2.针对摩擦起电现象老师在课堂上作如下解释请你补充完整:“不同物质的原子核束缚电子的本领不同两种不同的物体相互摩擦时一个物体的部分电子会转移到另一个物体上。这样失去电子的物体因缺少电子而带________电荷”。3.甲、乙两种干燥的绝缘体甲原子核对核外电子的束缚能力较强将它们相互摩擦后分开下列叙述正确的是()A.乙得到电子带负电B.甲失去电子带正电C.甲、乙靠近会相互吸引D.甲、乙靠近会相互排斥三、电荷三、电荷三、电荷三、电荷