中考物理总复习 第五章 透镜及其应用课件-人教级全册物理课件.ppt

考纲内容考纲内容考情分析考点梳理4.凸透镜和凹透镜的三条特殊光线：（1）过凸透镜和凹透镜光心的光线传播方向；（2）过焦点的光线经凸透镜折射后主光轴；正对着凹透镜的光线经凹透镜折射后平行主光轴；（3）平行主光轴的光线经凸透镜折射后焦点；平行主光轴的光线经凹透镜折射后折射光线的过凹透镜的虚焦点.1.照相机的镜头相当于一个镜胶片相当于照相机照相时被照物体必须在照相机镜头的以外成、的像.2.投影仪是利用来成像的成像时物体到镜头的距离要它成的是、的像.3.放大镜是镜它成、的像使用放大镜时被观察物体必须放在凸透镜的以内.4.老花眼镜是透镜近视眼镜是透镜.倒立1.眼睛的作用相当于透镜眼球好像一架来自物体的光会聚在视网膜上形成、的像.2.产生近视眼的原因是晶状体太折光的能力太近视眼矫正前将光会聚在视网膜（填“前”或“后”）矫正时需要在眼睛前面放一个透镜.3.产生远视眼的原因是晶状体太折光的能力太远视眼矫正前将光会聚在视网膜（填“前”或“后”）矫正时需要在眼睛前面放一个透镜.1.显微镜由物镜和目镜组成物镜相当于成像目镜相当于的作用成像.2.望远镜由物镜和目镜组成物镜相当于一个目镜相当于一个.例1芳芳在做探究“凸透镜成像规律”的实验：(1)如图1所示一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑.由图1可知凸透镜对光线具有作用该凸透镜的焦距是cm.(2)点燃蜡烛后调节烛焰中心、中心和光屏中心大致在同一高度上其目的是.（3）若在实验时无论怎样移动光屏在光屏上都得不到像请你指出一条可能的原因：.(4)如图2所示芳芳将蜡烛移至光具座上20cm刻度线处移动光屏直到烛焰在光屏上成清晰的像则该像是(填“放大”、“等大”或“缩小”)的实像生活中的就是利用这个规律制成的.(5)芳芳将蜡烛移至光具座上35cm刻度线处在凸透镜位置不变时要在光屏上成清晰的像光屏应向（填“靠近”或“远离”）凸透镜方向移动直到烛焰在光屏上成清晰的像则该像是(填“倒立”或“正立”)的实像生活中的就是利用这个规律制成的.(6)芳芳将蜡烛移至光具座上45cm刻度线处她从凸透镜的右侧通过凸透镜可以看到烛焰(填“倒立”或“正立”)的像此时(填“能”或“不能”)在光屏上接收到清晰的像生活中的就是利用这个规律制成的.(7)实验过程中燃烧的蜡烛在不断缩短导致光屏上的像向(填“上”或“下”)移动.为了使烛焰的像能成在光屏中央在不更换实验器材的情况下请写出一种可行的方法：．(8)在上述实验过程中当光屏上出现倒立、放大的像时芳芳用不透光的物体挡住凸透镜的左半部此时光屏上的像将()A.像的大小、形状不变像的亮度变暗B.像的左半部消失C.像的右半部消失D.像缩小一半（9）如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变把光屏向右移动一小段距离后要想在光屏上再次得到清晰的像可在蜡烛与凸透镜之间放一个（填“近视眼镜”或“远视眼镜”）．(10)芳芳同学所在的小组对上述实验装置用由几个发光二极管做成的“R”字样作发光体你认为其好处是(写出一点即可).（11）芳芳用若干发光二极管组成形状如“R”的发光物体与凸透镜和光屏依次组装到光具座上并调整好（图3甲）移动光屏直到在光屏上成清晰的像为止.