小数乘小数简便计算姓名.docx
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小数乘小数简便计算姓名:1、试试看,用简便方法计算。(先让学生在练习本上独立练习,再指名演板,待全班完成后再集体交流评析)1.25×17×803.65×2.8+3.65×7.25.4×19912.5×103-12.45×32、数学门诊(对的打√,错的打×)(1)8.6×1.01=8.6+8.6×0.01,运用了乘法分配律(2)2.5×0.32=2.5×4×0.8=8(3)0.25×9.9=0.25×(10-1)=0.25×10-0.253、你会用简便方法计算吗(1)9.8×56.7+0.567×20(2)
小数乘小数的简便计算.ppt
小数乘法的简便运算1、口算(直接写出得数)。3、思考:乘法有哪些运算定律?怎样用字母式子表示?1、自学例5用简便方法计算:2、归纳小结:通过例5的学习,我得出什么结论?解题方法是怎样的?三、运用阶段:2、用简便方法计算(说说我是怎样想的,理由是什么,计算时应注意什么)。3、下面各题能用简便方法的,就用简便方法算。四、自我评价:五、课外作业:课本/6、7题。
计算_小数乘小数.ppt
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小数乘小数的计算.docx
小数乘小数的计算教学目标:1、知识与技能:理解小数乘小数的计算方法,会笔算简单的小数乘小数的乘法。2、过程与方法:结合具体事物,经历自主探索小数乘小数的的计算方法的过程。3、情感态度与价值观:积极参加数学活动,培养迁移类推能力,获得借助计算器和运用自己的知识解决问题的成功体验。教学重点:掌握小数乘小数的方法,会熟练的进行笔算。掌握小数末尾的0的处理方法。教学难点:因数的小数位数与积的小数位数的关系。教学准备:多媒体课件教学过程:情境导入1、师:同学们,如今我们的生活水平有了很大的提高,住房条件也有了很大的
小数的简便计算.ppt
小数加减法简便运算3.5+2.48.7-4.51-0.62.3+5.44.9+18.4-5.50.7+0.86.7+3.35+6.59.7-73、用字母表示加法的运算定律:4、用字母表示减法的运算性质:128+54+46=128+(54+46)学习目标:自学例四:小结2.08+12.3+9.925.6-0.81-1.29练习(2)(1.38+1.75)+0.25=+(+)5.18+3.35+3.65(1)小明带了9.5元钱去买学习用品。他买了一个卷笔刀4.6元,一个涂改带3.4元,小明还剩多少钱?在括号里