（泰安专版）中考生物总复习 七上 第二单元 第二章 细胞怎样构成生物体教材梳理课件-人教版初中九年级全册生物课件.ppt

第二章细胞怎样构成生物体知识点一细胞的分裂与分化1.细胞的分裂。(1)过程：分裂时_________先一分为二；细胞质分成两份各含一个_________。如果是动物细胞细胞膜从细胞的中部_________缢裂为____个细胞；若是植物细胞则在原来的细胞中央形成新的_______________。(2)变化：分裂过程中染色体_______分成_______和_______相同的两份分别进入两个新细胞中。(3)结果：细胞的数目_______新细胞和原细胞所含有的___________是一样的。2.细胞生长：可使细胞的体积_______。注意：细胞不能无限制地长大。3.细胞分化。(1)概念：在个体发育过程中一个或一种细胞通过分裂产生的后代在_______、_______和_______上发生差异性的变化的过程。(2)结果：形成不同的_______。知识点二动植物体的结构层次1.组织。(1)概念：_______相似_______、_______相同的细胞联合在一起形成的细胞群。(2)常见的植物组织：_____组织、_______组织、______组织、_______组织和_______组织。(3)常见的动物组织：_______组织、_____组织、______组织和_______组织。2.器官。(1)概念：由不同的_______按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。(2)绿色开花植物的营养器官：_____、_____、_____；生殖器官：_____、_______、______。3.系统：由能够完成一种或几种_________的多个_____按照一定的次序组合在一起构成。4.动植物体的结构层次。(1)植物体的结构层次：_______→_______→_______→_______。(2)动物体的结构层次：_______→_______→_______→_______→_____________。(3)动物体结构层次中的_______是植物体所没有的。知识点三单细胞生物1.单细胞生物：身体只有_________的生物。2.草履虫的结构和功能：3.草履虫的生殖：_______生殖。4.单细胞生物与人类的关系。(1)益处：天然的_______、净化_______。(2)害处：使人_______；形成_______；危害_______。考点一细胞的分裂与分化(3年3考)常考角度❶细胞分裂与分化的特点例1(2017·青岛)下列有关细胞分裂和分化的叙述中不正确的是()A.多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目B.生物体的各种组织是由细胞分化形成的C.不同组织的细胞都有分裂能力D.在细胞分裂过程中染色体的变化最为明显讲：Ⅰ.细胞分裂过程中染色体数目的变化(以二倍体为例)：2n→4n→2n。Ⅱ.细胞分裂后细胞数目的计算方法：1个细胞分裂一次后就会形成2个新细胞即21个；分裂两次后就会形成4个新细胞即22个；连续分裂n次后就会形成2n个新细胞。练：链接实战演练真题精选T1常考角度❷细胞分裂与分化的图像识别例2(2016·青岛)如图表示某植物体两种细胞的形成过程①②③表示细胞不同的生理活动下列叙述错误的是()A.①②过程分别表示细胞的生长和分裂B.②过程产生的新细胞染色体的数目加倍C.③过程的结果是形成了不同的组织D.①③过程形成的细胞染色体的数目不变细胞分裂与分化过程图注意：细胞的生长、分裂和分化遗传物质都没有发生改变。常考角度❸细胞生长、分裂和分化的结果例3(2015·青岛)成人身体的细胞约有1014个200多种。下列叙述正确的是()A.细胞的形态、结构不同但功能基本相同B.人体细胞的不断分裂和生长形成了不同的组织C.这是细胞的生长、分裂和分化的结果D.200多种细胞构成人体5种不同的组织考点二动植物体的结构层次(3年3考)常考角度❶动植物组织的区别例4(2017·青岛平度模拟)下列与多细胞生物体结构层次相关的叙述正确的是()A.动植物体表的组织都有保护作用都属于保护组织B.人体内担负着运输任务的组织属于输导组织C.心脏作为输送血液的泵主要由结缔组织构成D.“系统”是动物体具有而植物体不具有的结构层次1.动物体的主要组织：2.植物体的主要组织：注意：同样具有保护功能的组织在动物体内是上皮组织而在植物体内是保护组织输导组织贯穿于植物体各部分。常考角度❷组织和器官的辨析例5(2017·青岛)绿豆汤是夏季消暑解渴的佳品从生物体的结构层次上看其原料绿豆属于植物体的()A.细胞B.组织C.器官D.系统讲：区分器官和组织的方法：如果只由一种组织构成那么这个结构就是组织；如果由两种或两种以上不同类型的组织构成并行使一定的功能那么这个结构就是