八年级政治上册 第四单元 交往艺术新思维综合检测(无答案) 新人教版 试题.doc

第四单元交往艺术新思维一、单项选择题1、我们中华民族是礼仪之邦自古强调“为人子方少时亲师友习礼仪”。西方也有“礼节是通行四方的推荐书”的谚语。这表明（）①礼貌待人是人们崇尚的美德②礼貌和礼仪是个人素养最直接的外在表现③礼貌和礼仪对一个人的成功没有任何影响④言谈举止彬彬有礼是我们赢得别人尊重的前提也是成功交往的条件之一A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④2、孔子说：“不学礼无以立。”这句话说明（）A、人没有礼貌就无法生存B、不讲礼仪就会伤害别人使自己难堪甚至无法适应④象3、在家庭、学校和社会中礼仪无处不在就个人礼仪而言其表现为（）①举止文明、动作优雅②姿态潇洒、手势夸张③表情自然、行为检点④仪态端庄、着装得体A、①③④B、①②③④C、①②④D、②③④4、“君子不失色于人不失口于人”“礼到人心暖无礼讨人嫌”。这些话告诉我们的道理是（）A、人应该礼貌待人讲礼貌是文明交往的前提B、礼貌其实是讨人喜欢的手段C、人要做到少说话免得话多有失D、人要做到言行一致表里如一5、对竞争的积极作用以下认识正确的有（）①竞争能激发个人的潜能提高工作效率②竞争可以使机体变得更富有朝气③竞争会引发紧张和焦虑不利于中学生身心健康发展④竞争会导致紧张、敌对、报复等消极心理不利于形成良好的班风A、①②B、②④C、②③D、③④6、善于合作的人（）①能正确对待竞争对手②容易获得他人的支持和帮助③能与对手共同分享成功的快乐④能培养进取心和奉献精神A、①③④B、②③④C、①②④D、①②③④7、对竞争与合作的关系认识正确的是（）①合作是竞争的目标和归宿没有合作竞争就没有意义②竞争是合作的前提和基础没有竞争无所谓合作③竞争中不需要合作④竞争与合作相互补充相辅相成A、②③④B、①②④C、①②③D、①③④8、在合作中竞争倡导一种全新的竞争理念这种全新的的竞争理念指的是（）①竞争并不意味着“你死我活”②竞争的目的在于超越自我共同进步③不以成败论英雄④孤芳自赏追逐名利唯我独尊A、①②③B、②③④C、①②③④D、①③④9、下列对“团队”的说法正确的是（）①团队精神是团队内部上下形成的相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神②学校团体精神体现在学校班级中建立自己的帮派和团伙有自己的一帮人③在社会上团体精神体现在敬业和与同事的精诚合作之中④团队精神的核心是集体主义是合作共享乐于奉献是个人利益服从团队利益A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④10、宽容是大海能容下江河也能容下小溪；能容下竞游的百舸也能容下一叶扁舟。宽容是高山能容下鲜花也能容下荆棘；能容下参天大树也能容下一棵小草。这说明（）A、宽容是一种理解B、宽容是一种美德一种境界C、宽容是一种超凡脱俗的品质D、宽容是一种真诚的接纳和理解11、拥挤的公交车上一位女士无意间踩到了一位男士的脚便赶紧道歉：“对不起踩着您了。”不料男士却笑着说：“不好意思是我的脚长的不够“苗条””。从这位男士的言行中我们看到（）A、宽容就是不讲原则B、宽容是懦弱的表现C、宽容就是要宽厚待人、与人为善D、宽容就是事事忍让迁就他人12、当她人有了矛盾时我们经常会听到这样一句话：“将心比心你的怨气与怒火就会减弱甚至消失。”对于“换位思考将心比心”下列说法正确的是（）①有利于化解冲突和矛盾②有利于保持乐观心态、坦然面对生活③想怎么说就怎么说想怎么做就怎么做④彼此交换岗位工作A、①②B、①③C、②④D、③④13、小楠同学因为小时候用药不当腿部落下了残疾。进入中学以后一些同学在背后常常喊他“地不平”这种背后议论残疾同学的行为是（）①不尊重残疾同学的表现②侵害了残疾同学的平等权益③是一种不道德的表现④应受到法律的严惩A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④14、学会尊重社会下列行为不正确的是（）①在电影院观看电影是大声喧哗②在公共场所随地吐痰③为了走捷径任意践踏草坪④随意乱扔果皮、纸屑()A、①③④B、②③④C、①②④D、①②③④15、“千里修书只为墙让他三尺又何妨？长城万里今犹在不见当年秦始皇。”这告诉我们（）A、金无足赤人无完人B、要平等待人C、要学会欣赏D、要学会宽容16、下列对诚实与隐私二者关系的认识不正确的是（）①诚实与隐私不能共存讲诚实就不能有隐私②要尊重个人隐私就无法与人坦诚交流③与网友见面属于个人的隐私不能告诉父母免得他们阻止④为了表明自己的诚实常常要泄露朋友的隐私A、①③④B、②③④C、①②④D、①②③④1