中考生物 第一单元 第二章 了解生物圈复习课件-人教版初中九年级全册生物课件.ppt

【考向诠释】近三年各地中考主要考查方向为：(1)结合实例判断生物与环境之间的关系；(2)判断生物与生物之间的关系；(3)结合实例判断影响生物生活的生态因素。多以选择题的形式出现。【考点攻略】生物的生活需要营养(1)生物的生活环境不仅是指生物的生存空间还包括存在于它周围的各种影响因素。生物的生存依赖于一定的环境环境的变化会对生物产生这样或那样的影响(适者生存不适者被淘汰)。(2)生物对环境适应的例子：骆驼刺、旗形树、保护色、警戒色等。2.环境影响生物(1)环境中影响生物生活和分布的因素叫做生态因素。生态因素可分为生物因素和非生物因素(如阳光、水分、温度等)。(2)影响生物生活的生物因素往往有多个如影响玉米生活的生物因素主要有杂草、昆虫和其他玉米。生物与生物之间常见的关系见下表：考点1生物与环境的关系（重点）3.生物也影响和改变着环境例如植物的蒸腾作用增加空气的湿度；蚯蚓的活动增加土壤中的空气提高土壤肥力；千里之堤溃于蚁穴等。【典例1】下列各项中能体现生物对环境适应的是()A．大树底下好乘凉B．莲藕的茎和叶柄是中空的C．千里之堤毁于蚁穴D．蚯蚓的活动使土壤更加疏松【典例2】〈2015聊城〉“种豆南山下草盛豆苗稀”说明田间杂草与农作物之间在获取养分、阳光等方面存在()A．捕食关系B．共生关系C．寄生关系D．竞争关系考点梳理逐个击破考点梳理逐个击破考点梳理逐个击破考点梳理逐个击破考点梳理逐个击破考点梳理逐个击破考点梳理逐个击破考点梳理逐个击破考点梳理逐个击破考点梳理逐个击破考点3生态系统（重点）考点3生态系统（重点）考点3生态系统（重点）考点3生态系统（重点）【典例5】下列叙述中不属于生态系统的是()A．一片水稻田B．一块草地C．森林里的所有生物D．家庭水族箱考点梳理逐个击破考点梳理逐个击破考点梳理逐个击破考点梳理逐个击破考点梳理逐个击破考点梳理逐个击破考点梳理逐个击破考点梳理逐个击破考点梳理逐个击破考点梳理逐个击破考点5生物圈（易错点）考点5生物圈（易错点）考点5生物圈（易错点）考点5生物圈（易错点）