秋八年级数学下册 第十九章 平面直角坐标系 19.3 坐标与图形的位置教学课件（新版）冀教版-（新版）冀教级下册数学课件.ppt

1.能建立适当的直角坐标系描述图形的位置;（重点）2.通过用直角坐标系表示图形的位置使学生体会面直角坐标系在实际问题中的应用．（难点）利用平面直角坐标系的知识用坐标表示各个景点的位置：追问由上得知建立的平面直角坐标系不同则各点的坐标也不同．你认为怎样建立直角坐标系才比较适当？例1:如图矩形ABCD的长和宽分别为8和6试建立适当的平面直角坐标系表示矩形ABCD各顶点的坐标并作出矩形ABCD.因为BC=8AB=6可得点ACD的坐标分别为：A（06）C（80）D（86）.变式:长方形的两条边长分别为46建立适当的直角坐标系使它的一个顶点的坐标为(－2－3)．请你写出另外三个顶点的坐标．由已知条件正确确定坐标轴的位置是解决本题的关键当建立的直角坐标系不同其点的坐标也就不同但要注意一旦直角坐标系确定以后点的坐标也就确定了．右图是一个围棋棋盘(局部)把这个围棋棋盘放置在一个平面直角坐标系中白棋①的坐标是(－2－1)白棋③的坐标是(－1－3)则黑棋❷的坐标是________．例2在等腰三角形ABC中腰AB=AC=底边BC=4（1）请你在网格图中建立适当的坐标系并写出ABC的坐标．（2）解释你选择这个坐标系的理由．建立坐标系常用的方法有哪些？例3:下图是一个机器零件的尺寸规格示意图试建立适当的平面直角坐标系表示其各顶点的坐标并作出这个示意图.规定1个单位长度为100mm则四边形ABCD的顶点坐标分别为：A（-10）B（40）C（32）D（02）.依次连接ABCD则图中的四边形ABCD即为所求作的图形.当堂练习3.如图草房地基AB长15米房檐CD的长为20米门宽6米CD到地面的距离为18米请你建立适当的坐标系并写出A、B、C、D、E、F的坐标．拓展提升A（3.20）B（-1.80）C（02.4）坐标与图形的位置