浙江省平湖市全塘中学中考语文知识考点专项复习《小说阅读》练习 新人教版.doc
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《小说阅读》练习例(2011成都)阅读下文,回答问题。翻浆的心毕淑敏那年,我放假回家,搭了一辆运送旧轮胎的货车,颠簸了一天,夜幕降临才进入戈壁。正是春天,道路翻浆①。突然在无边的沉寂中,立起一根“土柱”,遮挡了银色的车灯。“你找死吗?!”司机破口大骂。我这才看清是个青年,穿着一件黄色旧大衣,拎着一个系着鬃绳的袋子。“我要搭车,我得回家。”“不带!哪有你的地方!”司机愤愤地说。“我蹲大厢板就行。”“不带!”司机说着,踩了油门,准备闪过他往前开。那个人抱住车灯说:“我母亲病了……
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6《小说阅读》练习例(2011成都)阅读下文回答问题。翻浆的心毕淑敏那年我放假回家搭了一辆运送旧轮胎的货车颠簸了一天夜幕降临才进入戈壁。正是春天道路翻浆①。突然在无边的沉寂中立起一根“土柱”遮挡了银色的车灯。“你找死吗?!”司机破口大骂。我这才看清是个青年穿着一件黄色旧大衣拎着一个系着鬃绳的袋子。“我要搭车我得回家。”“不带!哪有你的地方!”司机愤愤地说。“我蹲大厢板就行。”“不带!”司机说着踩了油门准备闪过他往前开。那个人抱住车灯说:“我母亲病了……我到场部好不容易借到点小米……我母亲想吃……”“
试题-浙江-2013_浙江省平湖市全塘中学中考语文知识考点专项复习《小说阅读》练习 新人教版.rar
6《小说阅读》练习例(2011成都)阅读下文,回答问题。翻浆的心毕淑敏那年,我放假回家,搭了一辆运送旧轮胎的货车,颠簸了一天,夜幕降临才进入戈壁。正是春天,道路翻浆①。突然在无边的沉寂中,立起一根“土柱”,遮挡了银色的车灯。“你找死吗?!”司机破口大骂。我这才看清是个青年,穿着一件黄色旧大衣,拎着一个系着鬃绳的袋子。“我要搭车,我得回家。”“不带!哪有你的地方!”司机愤愤地说。“我蹲大厢板就行。”“不带!”司机说着,踩了油门,准备闪过他往前开。那个人抱住车灯说:“我母亲病了……我到场部好不容易借到点小米…
课件-浙江-2013_浙江省平湖市全塘中学中考语文知识考点专项复习《小说阅读》课件 新人教版.rar
中考复习之小说阅读小说是以塑造人物形象为中心,通过完整的故事情节和典型的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。常见考点中考示例答题指导答题指导题型3:某一情节在小说中有什么作用?答题技巧:①对表现主题的作用。其作用一般来说是点题或突出主题。②对塑造人物形象方面的作用。或是发展了人物性格,或是表现了人物性格。③对整个故事情节的构成上的作用。一般来说是埋下伏笔,为下文中情节的发展作铺垫,或推动了故事情节的发展。答题格式为:××情节(事物)在文中有……作用(结构),突出了……表现了……(内容)。题型4:赏析小说
浙江省平湖市全塘中学中考语文知识考点专项复习《古诗词鉴赏》讲义 新人教版.doc
《古诗词鉴赏》讲义【答题指导】诗歌主观题解题方法:主观题包括填空、简答、品析等题型,在作答时,应从以下几个方面着手:①从关键词语着手,如抓住诗句的主体,把握动词、色彩词的含义和作用,去品味赏析作答。②从关键诗句(主旨句、情感句)着手,分析概括,推断作答的切入点。③从修辞手法(比喻、拟人、夸张)和表达方式(白描、议论)着手,分析其含义,探究其作用。④从作品、作家的相关背景资料着手,准确把握作品的旨趣、作者的情感倾向及诗句的原意。⑤从诗歌所写的具体内容着手,把握各类诗歌的思想内容(如送别诗、怀古诗、爱国诗、哲