江苏省无锡市丁蜀学区九年级语文上学期第一次阶段性测试试题 苏教版-苏教版初中九年级全册语文试题.doc

江苏省无锡市丁蜀学区2018届九年级语文上学期第一次阶段性测试试题本试卷分试题和答卷两部分答案一律写在答卷上。考试时间为90分钟试卷满分100分。积累与运用（20分）根据课文默写并写上相应的作者或篇名。（10分）①晓战随金鼓。（李白《塞下曲六首》）②春风不度玉门关。（王之涣《》）③月黑雁飞高。（卢纶《塞下曲》）④且壮士不死即已死即举大名耳。（司马迁《陈涉世家》）⑤正是河豚欲上时。（《惠崇〈春江晚景〉》）⑥参差荇菜左右流之。窈窕淑女。（《关雎》）⑦鸡犬相闻。（陶渊明《桃花源记》）⑧白露未晞。（《蒹葭》）根据拼音写汉字（4分）liào()望玲珑tī()透寒jìn()销声nì()迹下列句子中加点词语使用不正确的一项是（3分）A．她对未来一番美好的畅想使我原本平静无波的心湖泛起阵阵涟漪。B．一本书象一艘船带领我们从狭隘的地方驶向生活无限广阔的海洋。C．每逢节日看到同学与亲人团聚的场面他总会睹物思人深深思念远在家乡的母亲。D．三年的初中学习生活即将结束我望着熟悉的校园思绪万千茫然若失。4、下面文段中加点词解释有错误的一项是（3分）乃丹书帛曰：“陈胜王”置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食得鱼腹中书固以怪之矣。A丹：用丹砂B王：为王C罾：鱼网D以：同“已”已经阅读与赏析（40分）（一）（14分）袁涣陈郡扶乐人也。郡命为功曹后辟分府举高第。刘备之为豫州举涣茂才。后避地江淮间为袁术所命。术每有所咨访涣常正议术不能抗然敬之不敢不礼也。顷之吕布击术于阜陵涣往从之遂复为布所拘留。布初与刘备和亲后离隙。布欲使涣作书詈辱备涣不可再三强之不许。布大怒以兵胁涣曰：“为之则生不为则死。”涣颜色不变笑而应之曰：“涣闻唯德可以辱人不闻以骂。使彼固君子邪且不耻将军之言彼诚小人邪将复将军之意则辱在此不在于彼。且涣他日之事刘将军犹今日之事将军也如一旦去此复骂将军可乎？”布惭而止。布诛涣得归太祖（指曹操）。涣言曰：“夫兵者凶器也不得已而用之。鼓之以道德征之以仁义兼抚其民而除其害。夫然故可与之死而可与之生。公明哲超世古之所以得其民者公既勤之矣今之把以失其民者公既戒之矣海内赖公得免于危亡之祸然而民未知义其唯公所以训之则天下幸甚！”太祖深纳焉。是时新募民开屯田民不乐多逃亡。涣白太祖曰：“夫民安土重迁不可卒变易以顺行难以逆动宜顺其意乐之者乃取不欲者勿强。”太祖从之百姓大悦。迁为梁相为政崇教训恕思而后行外温柔而内能断。以病去官百姓思之。前后得赐甚多皆散尽之家无所储终不问产业乏则取之于人不为白敫察之行然时人服其清。时有传刘备死者群臣皆贺；涣以尝为备举吏独不贺。5、下列句中的“之”与“犹今日之事将军也”中的“之”意义和用法相同的一项是（）（3分）A、辍耕之垄上B、鸣之而不能通其意C、悍吏之来吾乡D、故时有物外之趣6、下列对原文的叙述和分析不正确的一项是（）（3分）A．袁涣感念刘备的知遇之恩分手后遇事亦处处维护刘备的形象身在曹营而心系故主。B．袁涣不畏权势据理力争体察民情受到人民的敬重。C．袁涣反对不义的战争力劝曹操不可发动师出无名的战争。D．袁涣温和坦诚重义轻利不炫耀自己邀取功名对曹操屡有劝谏受到了曹操的器重。7、解释下列句中加点词：（4分）（1）再三强之不许（2）彼诚小人邪（3）且不耻将军之言（4）涣白太祖8、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）然敬之不敢不礼也。译文：（2）古之所以得其民者公既勤之矣。译文：（二）（4分）鹧鸪天①陆游家住苍烟落照间。丝毫尘事不相关。斟残玉瀣②行穿竹卷罢黄庭③卧看山。贪啸傲任衰残。不妨随处一开颜。元知造物心肠别老却英雄似等闲。【注释】①乾道二年春陆游四十二岁遭言官弹劾以支持张浚用兵抗金的罪名被免职归家。②玉瀣：xiè一种美酒。③黄庭：道家谈论养生的书。9.