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用心爱心专心南京市白下区2009年九年级调研测试(一)语文注意事项:1.本试卷6页共120分其中书写分3分;考试时间120分钟。2.答案一律用黑色钢笔或墨水笔写在答卷纸上不能写在本试卷上标“▲”处表示此处的答案应写在答卷纸上。3.请将姓名、学号填写在答卷纸的密封线内;将座位号填写在答卷纸右下角的座位号内。一(25分)1.用课文原句填空。(10分)(1)欲渡黄河冰塞川▲。”(李白《行路难(其一)》)(2)▲自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)(3)不畏浮云遮望眼▲。(王安石《登飞来峰》)(4)▲千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)(5)沉舟侧畔千帆过▲。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(6)但愿人长久▲。(苏轼《水调歌头》)(7)▲宫阙万间都做了土。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)(8)黑云压城城欲摧▲。(李贺《雁门太守行》)(9)臣本布衣躬耕于南阳苟全性命于乱世▲。(诸葛亮《出师表》)(10)龚自珍在《己亥杂诗》中以“▲▲”展现了以身献国痴心不改的情怀。班级开展“岁月如歌——我们的初中生活”的专题活动请你参与完成2—5题。【岁月难忘】岁月在静静地流淌记忆的天幕(▲)里初中时光溅落下来荡yàng(▲)起一片金色的涟漪(▲)久久不散。难忘记古朴的校园与崭新的设施难忘记慈爱的老师与xī(▲)闹的同窗难忘记趣味的活动与精彩的课堂难忘记丰收的喜悦与失败的忧伤。光阴荏苒别离在即。诗人舒婷曾说:“一百次我看见离别的画面;一千次我听见离别的声音;而我今天将要跨过这门槛──初中时代。”2.给上文加点字注音根据拼音写汉字。(4分)(1)天幕(▲)(2)涟漪(▲)(3)荡yàng(▲)(4)xī(▲)闹【活动难忘】去年六月六日“全国爱眼日”前夕某校二班同学进行了一次社会调查并对相关调查数据作了统计。表一2008年某市学生近视率统计表调查对象学段男生女生合计调查人数近视人数近视率调查人数近视人数近视率调查人数近视人数近视率小学123630724.8%96835436.6%220466130.0%初中114061954.3%110070864.4%2240132759.2%高中59940567.6%48036776.5%107977271.5%表二中小学生视力低下原因统计表原因调查对象读写姿势不好看电视太多用电脑太多作业太多家长65%62%60%60%教师51%51%50%43%3.阅读上表回答问题。(4分)(1)阅读表一概括其主要信息。(2分)▲(2)阅读表二说说在保护学生视力方面家长和老师分别要注意什么?(2分)▲【师恩难忘】下面是小芳同学在班会上献给老师的一段话仔细阅读按要求答题。月亮的光辉是太阳赐予的我心中的光明来自于您──老师!您不是演员却吸引着我们饥渴的目光您不是歌唱家却让知识的清泉在我们的心灵中叮咚作响您不是雕塑家却塑造着一批批青年人的灵魂。老师啊我怎能不把您遗忘!老师啊▲培育着祖国的花朵;您是无私的春蚕编织着生命的锦绣;您是燃烧的蜡烛▲。4.上文第二节有标点使用不当也有一处语病请用规定的符号在原文上直接修改。(2分)▲▲5.结合语境联系上下文补写出第三节中的语句。(2分)▲▲6.名著阅读。(3分)再说林冲踏着那瑞雪迎着北风飞也似奔到草料场门口开了锁入内看时只叫得苦。那两间草厅已被雪压倒了。林冲寻思:“怎地好?”放下花枪、葫芦在雪里恐怕火盆内有火炭延烧起来搬开破壁子探半身入去摸时火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时只拽得一条絮被。林冲钻将出来见天色黑了寻思:“又没打火处怎生安排?”想起:“离了这半里路上有个古庙可以安身。我且去那里宿一夜等到天明却作理会。”把被卷了花枪挑着酒葫芦依旧把门拽上锁了望那庙里来。入得庙门再把门掩上旁边止有一块大石头掇得过来靠了门。(1)上面这段文字出自名著《▲