广东省佛山市中大附中三水实验中学中考语文 诗词默写复习.doc
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诗词默写复习1、《出师表》中表现作者临危受命的句子是:受任于败军之际,奉命于危难之间。2、《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污,又端庄自重的句子是出淤泥而不染,濯清涟而不妖。3、杜甫《春望》一诗中,以花鸟拟人,表达感时伤别的句子是:感时花溅泪,恨别鸟惊心。4、5月26日是世界向人体条件挑战日,它旨在锤炼意志、挑战极限,这与孟子所说的“天将降大任于是人也,必先苦其心志;劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”何其相似。春、日作为新生美好事物的象征,常表现出具有普遍意义的生活真理:旧
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4诗词默写复习1、《出师表》中表现作者临危受命的句子是:受任于败军之际奉命于危难之间。2、《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污又端庄自重的句子是出淤泥而不染濯清涟而不妖。3、杜甫《春望》一诗中以花鸟拟人表达感时伤别的句子是:感时花溅泪恨别鸟惊心。4、5月26日是世界向人体条件挑战日它旨在锤炼意志、挑战极限这与孟子所说的“天将降大任于是人也必先苦其心志;劳其筋骨饿其体肤空乏其身”何其相似。春、日作为新生美好事物的象征常表现出具有普遍意义的生活真理:旧事物必将被新事物取代。如“海日生残夜江春入旧年”
广东省佛山市中大附中三水实验中学高三语文复习课件材.ppt
材料作文审题立意一、单项材料1.查原因(从分析原因入手)2.抓关键(从抓关键句入手)3.明关系(从辨明关系入手)4.辨是非(从作者情感倾向入手)二、多项材料5.求异同6.寻互补实战演练2.抓关键(从抓关键句入手):有的材料为突出中心,有时会在材料中设置关键句(开头句、结尾句、对话句、结语句),抓住这些关键句,就能把握材料主旨,准确理解材料,正确立意。3.明关系(从辨明关系入手):任何事物是相互联系的。事物间的关系主要有依存关系(如学与问)、主次关系(如奉献与索取)、取舍关系(如自卑与自强)和条件关系(如继
广东省佛山市中大附中三水实验中学高三语文复习课件文.ppt
文言文句式文言文句式判断句A翻译下列句子,归纳句式特点A翻译下列句子,归纳句式特点1、城北徐公,齐国之美丽者也。2、莲,花之君子者也。3、夫战,勇气也。4、和氏璧,天下所共传宝也。5、道之所存,师之所存也。6、四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父,安上纯父。B翻译下列句子,归纳句式特点C翻译下列句子,归纳句式特点1、公子姊为赵惠文王弟平原君夫人。2、如今人方为刀俎,我为鱼肉。3、已后典籍皆为板本。4、不知木兰是女郎。5、汝是大家子,仕宦于台阁。6、不知天上宫阙,今夕是何年。1、公子姊为赵惠文
广东省佛山市中大附中三水实验中学高三语文复习课件:文言文翻译.ppt
专题十七文言断句和翻译2013(广东高考题)(1)用“/”给下面的文段断句。(2)翻译下面的句子。【参考答案】①罗提督招募善于游水(或:泅渡)的人(或:士兵/勇士),(让他们)拿着锋利的锯子隐藏(或:躲藏/藏匿)(在)上游的江水中。2.(2010年广东卷)断句和翻译。(1)用“/”给下面的文段断句。然后按照谓语动词“得”、“有”断出“诸将已得宋忠/颇有喜色”,根据判断动词“本”,介词“以”,动词“得”、“掌”断出“宋忠本庸材/以利口取给/谄谀奸恶/货赂得官/才掌兵柄/便尔骄纵”,根据动词“视”、“胜”、句