九年级语文 《白杨礼赞》、《囚绿记》同步练习 语文版.doc

初三语文语文版《白杨礼赞》、《囚绿记》同步练习（答题时间：30分钟）一、基础知识1、根据下面提示仿写句子。山对海说：你博大辽远深邃宽容是值得我尊敬的老师。海对山说：________________________________________。2、阅读下面三则材料归纳共同点给它们下一个结论。……居里夫人、斯汤达尔、麦克韦斯……都是年幼丧母；牛顿是个遗腹子范仲淹、夏衍都是幼年丧父。爱因斯坦在专利局工作只能偷偷研究相对论；巴斯德赶走了纵横驰骋的老鼠才在一间破阁楼上弄了间实验室……魏格纳发现大陆漂移现象招来的多是嘲笑；达尔文发现生物进化反被权威骂了祖宗……米丘林进行植物杂交实验神父狂叫：“你竟敢把上帝的果园变成妓院……”在这些成功者的背后蕴藏着一个发人深思的哲理那就是：本文结尾写出来的结论应当是（）A、苦难是人生的老师。B、天无绝人之路。C、逆境促进人自强令人奋进使人成才。D、人间没有不变的逆境世上没有永恒的春天。3、某大学教授在新生入学的第一课上发出感慨：“我梦想有一天所有的中国人都能遵守《小学生守则》。”请问：大学教授的言外之意是什么？______________________________________________________4、请根据提供的信息分别说出对应的人物或作品。示例：潇湘馆丫环紫鹃葬花《红楼梦》人物：林黛玉①赤兔马单刀赴会败走麦城《三国演义》人物：_________②海滩荒岛“星期五”英国历险小说主人公：______5、用下列词语联成一段表意明确的话。潇洒别出心裁魅力二、阅读汽车在望不到边际的高原上奔驰扑入你的视野的是黄绿错综的一条大毡子黄的是土未开垦的荒地几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢是人类劳力战胜自然的成果是麦田。和风吹送翻起了一轮一轮的绿波——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”若不是妙手偶得便确是经过chuíliàn的语言的精华。黄与绿主宰着无边无垠坦荡如砥这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断就知道是在你脚底下的）你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”也许是“伟大”诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点juàndài你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”可不是单调有一点儿吧？然而刹那间要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不或者只是三五株一株傲然地耸立像哨兵似的树木的话那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声的。那就是白杨树西北极普通的一种树然而实在是不平凡的一种树。1、给加点字注音。潜滋暗长（）坦荡如砥（）2、根据拼音写出词语。chuíliàn（）juàndài（）3、黄土高原的特点体现在下面三个方面请从文中摘出三个四字短语填在下面相应的横线上。①色彩：②幅员：③地势：4、上文在描写黄土高原中写到了“我”的情绪变化请根据提示用三个词语概括“我”的心理变化过程。（由“雄壮”、“伟大”引起）（由“单调”引起）（由“树木”引起）5、简要分析下列句子中加点字的妙处。汽车在望不到边际的高原上奔驰扑入你的视野的是黄绿错综的一条大毡子。扑：6、上文描写黄土高原的目的是什么？【试题答案】一、1、略2、C3、中国人应从小就学好怎样遵守道德规范或中国人的道德规范差。4、关羽鲁滨孙5、略二1、zhǎngdǐ2、锤炼倦怠3、黄绿错综无边无垠坦荡如砥4、不平凡→恹恹欲睡→惊奇5、与“奔驰”相照应写出了迎面而来的情景形象而准确。静态的黄土高原“扑”入视野这是乘车者的实感准确地表现了“奔驰”的汽车速度之快。“黄绿错综的一条大毡子”“扑入”视野也反映了黄土高原的辽阔平坦一望无际无遮无碍。6、写黄土高原写种种感受都是为了展现白杨树的不寻常的生长环境显示白杨树不寻常的意义。