人民版卓尔不群的雅典教案.doc

PAGE\*MERGEFORMAT5专题六古代希腊、罗马的政治文明卓尔不群的雅典【课程标准】：知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。【教学目标】：知识与能力：了解雅典民主政治确立的过程；识记梭伦改革和克利斯提尼改革的措施，理解梭伦改革的背景，正确评价这两场改革；了解伯里克利时代雅典民主政治发展的表现；全面理解雅典民主政治的特点、历史价值与历史局限。过程与方法：在老师的指导下，学生就雅典民主政治的建设过程﹑雅典民主政治的具体表现﹑雅典民主政治的是非得失三个问题进行归纳总结，全面理解雅典民主政治的内涵。情感态度与价值观：通过对雅典民主政治是非得失的归纳总结，引导学生认识民主政治的历史意义和现实价值，最终得出民主政治是历史上﹑现实中弊病相对少﹑有点较多的一种政治制度。【教学重难点】1.重点：雅典民主政治的建立过程及其主要内容2.难点：分析雅典民主政治的得与失，理解雅典民主政治在人类文明发展史上的影响【教学过程】（一）情境导入:灿烂的文化，除了经济发展，更重要的就是政治的保障——民主制度（二）新课讲述一、雅典民主政治的形成过程（1）梭伦改革明确这一点后，我们一步步的来看，首先是梭伦改革。雅典城邦形成后，雅典长期实行贵族政治，四个部落各自为政，贵族们享有政治和经济特权，政权控制在少数人手里，在公元前7世纪晚期，雅典社会矛盾日益尖锐，传统的体制面临严重挑战。随着手工业和外贸的发展，雅典崛起了一个富裕的工商业阶层。他们经济上富有，但无政治地位，迫切需要打破贵族垄断政权的局面，赢得与经济地位相称的政治地位。此外，穷人深受压迫，对现状非常不满，因为欠债，他们失去土地，变成债主的佃农，如果交不起地租，他们就会沦为债务奴隶。这就是梭伦改革开始的背景。在这种背景下，公元前594年梭伦被选为唯一的执政官，负责为雅典制定新的宪法，引导雅典走出困境。那么梭伦做出了哪些重大的调整？请大家根据完成的学案来填写这张表格，告诉我梭伦改革的内容有哪些？（提问）首先在选区上，没有做出大的调整，仍然是以血缘关系为基础的四个部落。在公民权利方面，梭伦颁布了解负令，废除以人身为基础的债务，禁止债务奴隶制。债务奴隶获得了自由，而且永远不会再因欠债而成为奴隶，佃农们也收回了自己的土地。下面我们看这段材料（PPT打出材料）孟菲斯能在公元前594年重获自由的原因是什么？其法律依据又是什么？（梭伦改革颁布了解负令）并且按财产多少把公民划分为四个等级，（看材料）收入500麦斗以上的称为五百麦斗级，300麦斗以上的称为骑士级，200麦斗以上的称为牛轭级，收入不足200麦斗者归入第四等级，他们靠打工为生，故称为“日佣级”并按等级来分配政治权利：第一级可任执政官、司库；第二级可以担任执政官。第三级可任低级官职，与执政官等高官则无缘；第四级则依旧不得担任一切官职。由这段材料我们可以看出梭伦划分公民等级的依据是财产的多寡，划分等级的目的是为了分配官职、分配政治权利。这样做对哪个阶层有利呢？贵族以其土地财富自然可以位列第一等级，在国家政治中依然保持重要地位。但工商业阶层凭借其财富也可以跻身第一、第二等级，从此可以和传统的贵族平起平坐，分享政权。由此可见哪个对阶层有利？（工商业阶层）贵族从此丧失了对政权的垄断。在常设机构方面，梭伦设立四百人会议作为公民大会的常设机构。由雅典的四个部落各选一百人组成，除第四等级外，其他公民都可当选。在司法机构方面，梭伦还设立陪审法庭受理公民投诉，各级公民都可通过抽签任职，打破了贵族对司法的垄断。活动一：大家来找茬：所有的人都有可能成为官员对不对？（第四等级与一切官职无缘）；某人因为负债而变成奴隶对吗？（梭伦颁布解负令，废除了债务奴隶）；作为雅典最高法院的陪审法庭是受理公民的投诉的，所以这里说不愿意受理是不对的；克娄巴是埃及人，也就是外邦人，能不能参加公民大会？（不能）外邦人不是公民。而这时设立的公民大会的常设机构是？（400人会议而不是500人会议）讲到这里，大家可以来评价梭伦改革了吗？可以根据内容来评价。（提问）首先，梭伦按财产来分配政权，就打破了贵族专权的局面，使工商业阶层得以分享权力，同时也促进了雅典民主政治和商品经济的发展。其次，收入最少的第四等级不能担任官职，官职高低受财产限制，所以未能彻底化解社会矛盾。梭伦改革削弱了贵族权利，扩大了城邦政治的参与面，奠定了雅典民主政治的基础。为什么只是奠定了基础而不是最终确立了民主政治？（从选区上看，没有打破血缘纽带在政治中的影响，所以贵族仍然拥有很大权利；没有民主的保障机制保证民主顺利进行；公民权利受财产多少限制，还具有很多局限性）因为具有这些局限性，改革仍需进行，新的针对性的改革由雅典的另一位著名人物发起，他就是克里斯提尼。（2）克里斯提尼改革改革于公元前506年开始，克里斯提尼提出哪