常见气体的制取.doc

常见气体的制取与收集

什邡市隐峰学校陈远双
教学目标：
掌握常见气体的制取与收集方法。
重点观察氧气、二氧化碳的制备装置。
让学生养成动手的习惯，培养学生的实验探究的能力。
教学重点：常见气体的制取与收集。
教学难点：常见气体的净化。
教学方法：观察、归纳总结。
教学用具：实验用品及装置图。
教学过程：
复习回忆实验室制取氧气、二氧化碳、氢气的方法。写出化学方程式。
2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
2H2O22H2O+O2↑
CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑
Zn+H2SO4====ZnSO4+H2↑
二、制取气体时的装置一般可分为以下三种，分别是发生装置、净化装置、收集装置。下面我们来总结一下：
三、发生装置：可分为以下两种。
加热装置（固体气体）
例如：实验室制取氧气。
反应原理：
2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
所需仪器有：酒精灯、试管、铁架台、导气管
不加热装置（固体+液体气体）
例如：实验室制取氧气、二氧化碳、氢气。
反应原理：
2H2O22H2O+O2↑
CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑
Zn+H2SO4====ZnSO4+H2↑
所需仪器有：锥形瓶、分液（或长颈）漏斗、（或大试管、铁架台）、导气管。

提问：
上图中的C装置可代替 B装置的优点是：
四、净化装置
如果制取出来的气体有其它杂质气体，就要对其进行净化。
常见的杂质气体如：水蒸气、二氧化碳。
常见的除杂质的试剂有：浓H2SO4、碱石灰（氢氧化钠和生石灰的混合物）、氢氧化钠溶液。

提问：（右图）
如果要检验并除去H2中混有少量的水蒸气和二氧化碳，要收集到干燥纯净的H2，该怎么办？（填字母顺序）
五、收集装置：
根据气体的密度和溶解性来确定可分为三种：
A、向上排空法B、向下排空法C、排水法

提问：
如果用L装置来收集氧气，应该从哪一端进入？收集氢气，又应该从哪一端进入？

LM

2、如果要用M装置来收集氧气，行不行？如果可以，应该从哪一端进入？
六：练习
实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液呈碱性。
请选择发生装置是，收集装置是。
干燥氨气时不能选用下列干燥剂的：A、浓H2SO4B、碱石灰
2、《导学思》上的习题：P68－71
七、小结：
八、板书设计：（略）