七年级生物上册 3.5.1《光合作用》课件2 （新版）北师大版-（新版）北师大版初中七年级上册生物课件.ppt

第5节光合作用地球上每年约有5500亿吨二氧化碳通过光合作用转化为各种有机物的空气中的氧气几乎都来自光合作用。由此可见光合作用对于生命活动的重要性。活动一：验证绿叶在光下合成淀粉1、把盆栽的天竺葵放在黑暗的地方一昼夜。第二天用两张大小相等的铝箔纸在叶片的相同位置从上下两面盖严并用回形针固定然后放到阳光下照射。2、4小时后去掉铝箔纸将叶片摘下。3、把叶片放到盛有酒精的小烧杯中水浴加热仔细观察叶片和酒精的颜色变化。4、到叶片褪成黄白色时取出叶片并用清水洗净后滴上碘液。几分钟后用清水冲掉叶片上的碘液观察叶片两半的颜色是否发生变化。天竺葵别名洋绣球原产南非是多年生的草本花卉。叶掌状有长柄叶缘多锯齿叶面有较深的环状斑纹。花冠通常五瓣花序伞状长在挺直的花梗顶端。由于群花密集如球故又有洋绣球之称。叶片脱色图片2、为什么要把天竺葵放在黑暗处一昼夜？为什么要将天竺葵放黑暗处一昼夜？为什么要水浴加热？5、比较归纳：想一想：演示一：检验光合作用释放氧气普利斯特利的实验数十小时后三只老鼠死了两只剩一只还活着！想一想死的为什么死了？活的为什么还活着？普利斯特利为什么要不厌其烦地做三份实验呢？二、光合作用的原料水4、进行实验5、得出结论：探究光合作用需要二氧化碳光合作用的反应过程可表示为：三、光合作用光合作用4、叶片与光合作用表皮5、光合作用的实质和意义练习：6、光合作用原理的应用