内容提供者
六年级语文上册 《风筝》课件 鲁教版五四学制 课件.ppt
2023-06-06
10金币
2MB
25页
依波****bc
实名认证
内容提供者
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10
亲，该文档总共25页，到这已经超出免费预览范围，如果喜欢就直接下载吧～
相关资料
六年级语文上册 《风筝》课件 鲁教版五四学制 课件.ppt
风筝本课的教学目标本课的教学目标文学常识文学常识生字及词语积累孤独没有依靠。（风筝数量少）人瘦弱面色不好看（色彩暗淡）厌恶。可以拿来取笑的资料。令人鄙视。形容忽然醒悟。费尽心思钻研或经营。细致揣摩符号系统一、听读感知：1.全文的感情基调是什么？用文中的一个词概括。2.写了一件什么事？向来不爱
2023-06-06
10
2MB
六年级语文上册 《济南的冬天》课件 鲁教版五四学制 课件.ppt
老舍读读画画：济南的冬天速读思考：找出你最喜欢的句子推荐给同学们并说说你要推荐的理由。总结反思：为什么济南的冬天的景色会如此动人？课后作业：欣赏山川美景捕捉创造激情。欣赏山川美景捕捉创造激情。欣赏山川美景捕捉创造激情。欣赏山川美景捕捉创作激情欣赏山川美景捕捉创造激情。欣赏山川美景捕捉创造激情。欣赏山川美景捕捉创造激情。欣赏山川美景捕捉创造激情。欣赏山川美景捕捉创作激情欣赏山川美景捕捉创造激情。欣赏山川美景捕捉创造激情。欣赏山川美景捕捉创造激情。欣赏山川美景捕捉创造激情。欣赏山川美景捕捉创
2023-06-06
10
2.2MB
六年级语文上册-济南的冬天课件-鲁教版五四学制.ppt
老舍济南的冬天老舍(1899～1966)，现代著名作家，人民艺术家。原名舒庆春，字舍予，满族人。生于北京一个城市贫民家庭。五四”新文化运动中，开始用白话创作。活动任务1、本文共5个自然段，第一自然段由“天气”写起，通过将济南与北平、伦敦、热带对比，写出了济南冬天，没有浓雾，没有毒日，突出济南冬天“”的特点，赞美它是个“宝地”。接下来的四个自然段，写山的是，写出的是段。2、初步感受作者的感情。1、本文共5个自然段，第一自然段由“天气”写起，通过将济南与北平、伦敦、热带对比，写出了济南冬天，没有浓雾，没有毒日
2024-11-07
10
854KB
课件-全国-2010_六年级语文上册 《观沧海》课件 鲁教版五四学制.rar
观沧海·曹操曹操（155—220），字孟德，小名阿瞒。曾历任大将军、丞相，封魏王，建安二十五年卒。子曹丕称帝，追尊为武帝。东汉末年政治家、军事家、杰出的诗人。代表诗作有《步出夏门行》《蒿里行》《短歌行》等。文学史上“三曹”是指曹操、曹丕、曹植作者简介东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉!歌以咏志。诗歌品析问题研究三、诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀？写作特点浩瀚壮阔生机勃勃吞吐日月包孕群星
2023-03-07
10
304KB
金级语文上册 第二单元 7《风筝》课件 鲁教版五四制-鲁教版五四级上册语文课件.ppt
猜谜语：天上一只鸟，用线拴得牢。喜爱微风吹，害怕大雨浇。风筝走近大家鲁迅鲁迅名言《风筝》选自散文集《野草》。该集收录了鲁迅1924—1926年所作的23篇散文集，主要是以幽晦的象征表达了20年代中期作者内心世界的苦闷和对现实社会的抗争。《风筝》写于1921年1月24日，恰逢农历正月初一，发表后因其对传统的封建的儿童的教育思想的强烈批判，深受读者尤其是青少年读者的欢迎和喜爱。积累词语根据意思写出正确的词语。第二课时整体感知“我”曾经不许小兄弟放风筝,一次竟然毁坏了小兄弟亲手做的风筝。二十年后,终于明白了游戏
2024-11-17
10
2.9MB